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Fuchs auf dem Capitol Hill, der 9 Menschen gebissen hat, positiv auf Tollwut getestet

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Der Fuchs auf dem Capitol Hill, der mindestens neun Menschen gebissen hat, wurde positiv auf Tollwut getestet, nachdem er am Mittwoch eingeschläfert worden war.

Capitol Hill Fox, der 9 Menschen gebissen hat, wurde positiv auf Tollwut getestet

Von Kelly Wairimu Davis, MS , Vicki Tedeschi

7. April 2022 C Ein Rotfuchs, der mindestens neun Menschen auf dem Capitol Hill gebissen hat, wurde positiv auf Tollwut getestet, wie das Gesundheitsamt des District of Columbia mitteilte.

Das Tier, das Anfang dieser Woche von der Polizei auf dem Capitol Hill eingefangen wurde, wurde am Mittwoch euthanasiert, ein Verfahren, das nach dem Gesetz von Washington, DC, für Wildtiere vorgeschrieben ist, die einen Menschen oder ein Tier gebissen oder eine potenzielle Tollwutexposition bei einem Menschen oder einem Tier verursacht haben.

Da für den Tollwuttest Hirngewebe benötigt wird, kann er nicht an einem lebenden Tier durchgeführt werden.

Die Babyfüchse wurden am Mittwochmorgen ebenfalls eingefangen, aber es ist unklar, ob auch sie eingeschläfert werden, oder wie die nächsten Schritte aussehen werden, so die Gesundheitsbehörden von DC.

Die Beamten sagten auch, dass sie daran arbeiten, alle menschlichen Opfer zu kontaktieren, die von den Füchsen gebissen wurden.

Nach Angaben der Humane Rescue Alliance, einem in DC ansässigen Tierrettungsdienst, ist es nicht ungewöhnlich, Füchse in der Gegend zu sehen.

Obwohl es sich bei Füchsen um scheue Tiere handelt, kann man sie im Frühjahr und Sommer bei Tageslicht sehen, wenn sie auf Nahrungssuche für ihre Jungen sind.

Füchse sind dafür bekannt, dass sie ihre Jungen sehr beschützen. Für den Menschen sind sie nur dann gefährlich, wenn sie Tollwut haben, was nach Angaben der Humane Society of the United States sehr selten vorkommt.

Der tollwütige Fuchs zeigte eine ungewöhnliche Aggressivität und lief sogar um Häuserblocks herum, um Menschen anzugreifen, berichtete die Washington Post.

Der US-Abgeordnete Ami Bera, MD, der zuvor als Arzt in Sacramento, Kalifornien, tätig war, twitterte, dass es ihm gut gehe und er wieder bei der Arbeit sei, nachdem er am Montagabend auf dem Gelände des Kapitols von dem Fuchs gebissen wurde.

Bera sagte der Post, er habe keine Einstiche oder Blut gesehen, nachdem der Fuchs sich auf die Rückseite seines Beins gestürzt hatte, obwohl er kleine Bisswunden an seinem Hosenbein hatte.

Dennoch ließ sich der kalifornische Demokrat vorsorglich behandeln: 10 Impfungen, einschließlich Tetanus, die von Ärzten des Walter Reed National Military Medical Center empfohlen wurden.

Auf seinem Twitter-Account rief Bera Menschen, die von einem Tier gebissen wurden, dazu auf, mit ihrem Arzt zu sprechen und die CDC-Richtlinien zur Tollwut zu befolgen.

Die Reporterin von Politico, Ximena Bustillo, teilte in einem Twitter-Post mit, dass sie ebenfalls von dem Fuchs gebissen wurde.

Wenn Sie glauben, dass Sie mit einem tollwütigen Tier in Kontakt gekommen sind, müssen Sie sich sofort behandeln lassen.

Das Tollwutvirus, das das zentrale Nervensystem befällt, hat die höchste Sterblichkeitsrate aller Krankheiten weltweit (99,9 %).

Das Wichtigste ist, sich behandeln zu lassen, bevor Symptome auftreten, was bis zu 3 Monate dauern kann. Die Behandlung umfasst eine Reihe von Impfstoffen und ist immer erfolgreich, wenn sie unmittelbar nach der Exposition begonnen wird.

Obwohl der Fuchs zur Ruhe gekommen ist, erregt er weiterhin große Aufmerksamkeit und hat sogar mehrere Twitter-Konten? Ein gepinnter Beitrag auf @thecapitolfox enthält eine Erklärung, in der er seine Unschuld beteuert und um die Freilassung des Fuchses bittet.

Die Twitter-Bio von @thecapitolfoxs lautet jetzt: Rot. Aggressiv. Kaltblütig ermordet. Folgen Sie für Updates.

Der Umgang mit den schrecklichen 2ern: Wutanfälle, Schreien und mehr

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Ihr Kind hat die "schrecklichen Zwei? " Arzt bietet Tipps für den Umgang mit seinen Wutanfällen und anderem schlechten Verhalten.

Funktion

Um den zweiten Geburtstag Ihres Kleinkindes herum, manchmal sogar noch früher, fragen Sie sich vielleicht, was mit Ihrem bezaubernden, süßen Kind passiert ist.

Plötzlich können Sie Verhaltensweisen beobachten wie:

  • Schreien

  • Wutausbrüche

  • Treten und Beißen

  • Streiten mit Geschwistern

  • Totale Nervenzusammenbrüche

Das sind die „schrecklichen 2“. Das Verhalten Ihres Kindes ist ein Ausdruck seines Bedürfnisses nach Unabhängigkeit und seiner Frustration darüber, nicht immer die Kontrolle zu haben.

Diese schwierige Zeit wird vorübergehen. Bringen Sie Ihrem Kind Sätze wie „Ich bin dran, bitte“ bei und ermutigen Sie es, sich auszudrücken, indem es ruhig bleibt und seine Worte und nicht seine Fäuste benutzt. In der Zwischenzeit sollten Sie geduldig, aber bestimmt sein und eine konsequente Routine beibehalten, wenn Ihr Kind durchdreht. Denken Sie daran, dass Sie der Erwachsene sind.

Die Entwicklung Ihres Kleinkindes in diesem Monat

Mahlzeiten reichen nicht immer aus, um ein hungriges Kleinkind zu sättigen, vor allem, wenn es wählerisch isst.

Ihr Kind braucht 1.000 bis 1.200 Kalorien pro Tag. Dazu gehören die Mahlzeiten und zwei bis drei Zwischenmahlzeiten.

Nicht jeder Snack ist gleich gesund. Der Verzehr von zu vielen fettigen oder zuckerhaltigen Leckereien oder das Trinken von mehr als 4 Unzen Saft pro Tag kann zu Übergewicht führen. Auch übergroße Portionen können ein Problem darstellen. Ein Snack in der Größe eines Kleinkindes ist nur etwa eine halbe Tasse Müsli oder Cracker.

Hier sind einige Ideen für gesunde Snacks:

  • In Scheiben geschnittene Erdbeeren oder Äpfel

  • Vollkorncracker

  • Kleine Käsestücke

  • Apfelmus

  • Fettarmer Joghurt (achten Sie auf den zugesetzten Zucker – manche sind voll davon)

  • Eine halbe Tasse fettarme Milch

Lebensmittel, die viele Ballaststoffe und Proteine enthalten, halten Ihr Kind satt, so dass es eine Stunde später nicht um einen weiteren Snack betteln wird. Es ist auch ein guter Zeitpunkt, um auf eine fettärmere Ernährung umzusteigen.

Ihr Kind wächst zwar noch, aber nicht mehr so schnell wie Neugeborene. Es ist also normal, dass 2-Jährige nicht mehr ganz so viel essen oder weniger Interesse an verschiedenen Lebensmitteln zeigen.

Aber denken Sie daran, dass Ihr Kind ein neues Lebensmittel vielleicht erst akzeptiert, wenn es es 10 Mal gesehen hat. Lassen Sie Ihr Kind also weiterhin neue Lebensmittel probieren, aber ohne Druck. Machen Sie die Essenszeit nie zu einer Schlacht.

Monat 24 Tipps

Tipps

  • Egal wie schlimm die Wutanfälle werden, bewahren Sie die Ruhe. Atmen Sie tief durch, verlassen Sie den Raum und sammeln Sie sich neu, damit Sie in Ruhe mit dem Verhalten umgehen können.

  • Planen Sie keine Ausflüge oder Aktivitäten zu Zeiten, von denen Sie wissen, dass Ihr Kind am ehesten ausrastet – normalerweise in der Nähe des Mittagsschlafs oder der Essenszeit.

  • Ihr Kind hält vielleicht immer noch ein 1- bis 3-stündiges Nickerchen pro Tag. Planen Sie den Mittagsschlaf nicht zu nah an der Schlafenszeit, sonst hat es Probleme, nachts einzuschlafen.

  • Manche Kinder wachen in der Nacht plötzlich schreiend auf. Um diese „Nachtangst“ zu verhindern, sollten Sie sicherstellen, dass Ihr Kind genug Schlaf bekommt und nicht übermüdet ist.

  • Husten ist bei Kleinkindern normal, aber wenn der Husten länger als ein paar Wochen anhält, könnte es sich um eine Infektion, Allergie oder Asthma handeln. Gehen Sie zu Ihrem Kinderarzt.

  • Lassen Sie Ihr Kind nicht länger als eine Stunde am Stück herumsitzen (es sei denn, es schläft). Lassen Sie es aufstehen, nach draußen gehen und sich bewegen!

  • Schneiden Sie ihr Essen in Stücke, die sie verarbeiten können, und vermeiden Sie runde Süßigkeiten, Popcorn oder Hot Dogs, die eine Erstickungsgefahr darstellen könnten.

Durchbruch bei der Grippe: Die Suche nach einem Universalimpfstoff

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Sind Sie es leid, jedes Jahr eine andere Grippeimpfung zu bekommen – und manchmal sogar zwei? Eines Tages könnte es eine einzige Impfung geben, die gegen alle Virusstämme schützt.

Medizinische Spürhunde sind seit mehr als einem Jahrhundert den schwer fassbaren Erkältungs- und Grippeviren auf der Spur. Jetzt sind sie vielleicht endlich fündig geworden. Ein universeller Grippeimpfstoff könnte in greifbare Nähe rücken – und noch wirksamere Behandlungen für Erkältungen. Wayne Marasco, MD, PhD, ist einer der eifrigsten Schnüffler. Sein Täter – das Grippevirus – hat den Tod von mehr als 36.000 Amerikanern verursacht, und das in nur einem Jahr.

Marasco ist außerordentlicher Professor für Medizin am Dana-Farber Cancer Institute und an der Harvard Medical School. Seine Arbeit bedeutet, dass ein universeller Grippeimpfstoff in greifbare Nähe rücken könnte – ein Impfstoff, der ein Leben lang gegen alle Grippestämme schützt, genau wie bestehende Impfungen gegen Krankheiten wie Masern und Pocken. Bislang war ein universeller Grippeimpfstoff schwer zu finden, da sich das Virus ständig verändert und somit schwer zu bekämpfen ist. „Das Virus unterliegt einem Prozess, den wir antigene Drift nennen, d. h. es entwickelt sich ständig weiter, so dass es dem Immunsystem entgeht“, erklärt er. „Wir haben uns sozusagen den Hintern aufgerissen und jede Saison immunisiert, um mit diesen Veränderungen Schritt zu halten.

Obwohl nur zwei verschiedene Typen von Grippeviren – A und B – für die meisten Grippefälle beim Menschen verantwortlich sind, hat jeder Typ mehrere Subtypen, und das Virus kann sich von Saison zu Saison verändern. Deshalb können Forscher scheinbar nie auf dem Laufenden bleiben.

Die Grippe-Pandemie von 1918

Das Problem wird dadurch verschärft, dass die Menschen ständig in Bewegung sind. Vor Hunderten von Jahren brachten Europäer die Grippe zum ersten Mal auf Schiffen nach Nordamerika und infizierten amerikanische Ureinwohner, die bis dahin frei von Grippe waren. Heute können Grippeviren (einschließlich der H1N1- oder Schweinegrippe) durch Flugreisen noch schneller um die Welt reisen. Letztes Jahr wurde die Schweinegrippe zum ersten Mal beim Stamm der Matsigenka tief im Amazonasdschungel festgestellt, was beweist, dass kein Ort zu abgelegen ist, um einem Grippevirus zu entgehen.

Schon vor dem Zeitalter des kommerziellen Flugverkehrs konnte sich das Grippevirus verbreiten. Nachdem das Influenza-A-Virus 1918 von Vögeln auf den Menschen übergesprungen war, verbreiteten die Soldaten des Ersten Weltkriegs die Krankheit, als sie sich an der europäischen Front bewegten. Als die weltweite Pandemie ein Jahr später endete, war ein Viertel der Amerikaner erkrankt, und weltweit starben 50 Millionen Menschen an der Krankheit, die auch als Spanische Grippe bezeichnet wurde.

Forscher haben inzwischen einen Grund dafür entdeckt, warum der Grippestamm von 1918 so tödlich war. Im Gegensatz zu den meisten heutigen Grippeviren, die sich nur in den oberen Atemwegen (Mund, Nase und Rachen) vermehren können, war die Spanische Grippe in der Lage, sich in der Lunge zu vermehren. Da sich die Lungen der Infizierten mit Flüssigkeit füllten, erstickten sie, manchmal innerhalb von ein oder zwei Tagen nach Auftreten der Symptome. Das H1N1-Schweinegrippevirus kann zwar auch die Lunge direkt infizieren, aber die Forscher stellen fest, dass es bisher nicht annähernd so tödlich war wie die Spanische Grippe.

Kürzlich haben Forscher noch etwas anderes über diesen Stamm von 1918 herausgefunden: Er ist der genetische Großvater des H1N1-Grippestamms, der heute Schlagzeilen macht. Sie haben das H1N1-Virus von 2009 bis zur Cedar Rapids Swine Show in Iowa im Jahr 1918 zurückverfolgt, wo viele Schweine an einer Atemwegsinfektion erkrankten, die dem Grippevirus, das sich wie ein Lauffeuer unter den Menschen ausbreitete, sehr ähnlich war. Im Laufe der nächsten 90 Jahre tauschte das Virus einige Male seine Gene mit anderen Grippeviren aus und tauchte als H1N1-Grippestamm wieder auf, mit dem wir es heute zu tun haben. Der jetzt zirkulierende H1N1-Grippestamm ist bei weitem nicht so tödlich wie sein Vorgänger, aber im Gegensatz zur H1N1-Grippe ist er für junge Menschen gefährlicher, und Forscher glauben herausgefunden zu haben, warum. Ältere Menschen (insbesondere diejenigen, die vor 1950 geboren wurden) waren bereits mit den Verwandten der Schweinegrippe in Berührung gekommen, und ihr Körper hat Antikörper gegen das Virus gebildet. Junge Menschen verfügen nicht über diese Immunität.

Die Geschichte der Grippeimpfung

Die Pandemie von 1918 war für die Ärzte besonders ärgerlich, weil sie nichts zur Verfügung hatten, um sie zu verhindern oder zu behandeln. Forscher entdeckten das Influenzavirus erst 1933, und ein funktionierender Impfstoff wurde erst ein Jahrzehnt später entwickelt. Selbst heute, wo wir über die Medizintechnik des 21. Jahrhunderts verfügen, ist die Grippeimpfung mit viel Rätselraten und Unsicherheit verbunden. Forscher auf der ganzen Welt müssen mehrere Monate im Voraus Grippeüberwachungsberichte auswerten, den in der kommenden Saison vorherrschenden Virusstamm vorhersagen und hoffen, dass ihre Vorhersage richtig ist. Bisher ist es noch nicht gelungen, einen Impfstoff zu entwickeln, der für alle Stämme und alle Jahreszeiten geeignet ist.

Aber das könnte sich bald ändern.

Im vergangenen Frühjahr gelang Marasco ein großer Durchbruch – er entdeckte endlich die Schwachstelle des Grippevirus. Auf der Oberfläche des Virus befindet sich ein lutscherförmiges Protein namens Hämagglutinin, das es dem Virus ermöglicht, in menschliche Zellen einzudringen und uns krank zu machen. Aktuelle Grippeimpfstoffe veranlassen das Immunsystem, einen Antikörperangriff gegen das offensichtlichste Ziel auf diesem Lollipop – den großen Kopf an der Spitze – zu starten, aber dieser Kopf kann sich ständig verändern und dem Angriff ausweichen. Marasco hat menschliche Antikörper entdeckt, die sich stattdessen gegen den Stiel des Hämagglutinin-Proteins richten, der sich weniger wahrscheinlich verändert und bei verschiedenen Grippestämmen konstant bleibt.

Bislang haben die von ihm entdeckten Antikörper die meisten getesteten Grippestämme neutralisiert. Der nächste Schritt besteht darin, ein auf diesen Antikörpern basierendes Medikament in die klinische Erprobung zu bringen, was bereits 2011 geschehen könnte, sagt er. Wenn alles gut geht, könnte Marascos Entdeckung zum ersten universellen und lang anhaltenden Grippeimpfstoff führen – und das Ende des Rituals der saisonalen Grippeimpfung bedeuten.

Die Suche nach einem Heilmittel gegen Erkältung

In der Zwischenzeit versucht der Medizin- und Physiologieprofessor Stephen B. Liggett, MD, in einem Labor an der University of Maryland School of Medicine, ein anderes öffentliches Ärgernis zu lösen: die Erkältung. Ärzte versuchen schon fast so lange, diese Plage zu heilen, wie es Erkältungen gibt, also so lange, wie man sich erinnern kann.

Es war nicht einfach zu verstehen, wie alle Erkältungsvirenstämme ticken. Für Liggett und sein Forschungsteam war es eine akribische und zeitaufwändige Aufgabe, das Genom von fast 100 verschiedenen Stämmen des menschlichen Rhinovirus zu sequenzieren – dem Virus, das für die meisten Erkältungen verantwortlich ist. Die Entschlüsselung der 7.500 DNA-Basen, aus denen die einzelnen Stämme bestehen, hilft ihnen, den Aufbau, die Familiengeschichte und die Schwachstellen des Virus zu verstehen.

Das Team von Liggett hat herausgefunden, dass viele Erkältungsviren miteinander verwandt sind. Im Stammbaum der Rhinoviren gibt es etwa 10 Gruppen von eng verwandten Viren. Das ist eine gute Nachricht, denn es bedeutet, dass antivirale Medikamente entwickelt werden könnten, die auf Familien von Viren abzielen, anstatt zu versuchen, jeden einzelnen Stamm zu behandeln. Die schlechte Nachricht ist, dass, wenn zwei verschiedene Erkältungsvirenstämme dieselbe Person mit einer Erkältung infizieren, sie genetisches Material austauschen können, um einen neuen Stamm zu bilden. Das bedeutet, dass jedes Erkältungsvirus das Potenzial hat, schnell neue Stämme hervorzubringen.

Die Frage, die Liggett nun zu beantworten versucht, ist, ob sich die von ihm analysierten Virusstämme vor vielen Jahren entwickelt haben, oder ob die wiederholte Kombination von DNA – Rekombination genannt – durch verschiedene Stämme dazu führt, dass immer wieder neue Stämme auftauchen. „Wenn es sich frei rekombiniert und wir wissen, dass Menschen mit zwei Viren gleichzeitig infiziert werden können, gäbe es eine fast unendliche Anzahl von Stämmen. Das wäre eine schlimme Sache“, sagt er.

Liggett hat große Fortschritte gemacht, aber er gibt zu, dass es noch viel über das Erkältungsvirus zu lernen gibt, z. B. wie sich das Virus von Mensch zu Mensch und von Jahreszeit zu Jahreszeit unterscheidet und welche Stämme am virulentesten sind.

Sein nächster Schritt ist eine umfassendere DNA-Analyse der Rhinoviren von 3.000 Menschen, um festzustellen, welche Gruppe oder Gruppen von Viren für neue Therapien in Frage kommen könnten. Wenn er in der Lage ist, herauszufinden, welche Stämme jedes Jahr wiederkehren und warum einige Virusstämme infektiöser sind als andere, hofft Liggett, dass hochwirksame Erkältungsbehandlungen eines Tages Realität werden könnten.

Dieser Tag könnte jedoch noch lange auf sich warten lassen. Einige Experten, darunter Ronald Eccles vom Erkältungszentrum der Universität Cardiff in Wales, sind der Meinung, dass die Erkältung eine Plage ist, die wir vielleicht nie ganz loswerden können. „Wir können vielleicht einige dieser Viren unter Kontrolle bringen“, sagt Eccles, „aber ich glaube, solange wir Nasen haben, wird es Viren geben, die Erkältungen verursachen.“

Mythen über Erkältungen

Über die Erkältung kursieren immer noch eine Menge Volksweisheiten – einige davon sind wahr, andere nicht.

Hühnersuppe.

Oma war in diesem Fall ziemlich nah dran. Das so genannte jüdische Penicillin verlangsamt die Aktivität von Immunstoffen, die die Schleimproduktion anregen, und hilft so, verstopfte Nasen und Husten zu lösen. Andere Nahrungsergänzungsmittel gegen Erkältungen sind heiße Getränke oder sogar eine scharfe Paprika, um Halsschmerzen zu lindern.

Anfassen und loslegen.

Können Erkältungsviren tatsächlich auf Oberflächen leben? Ja – das Rhinovirus kann auf Arbeitsplatten, Türgriffen und anderen häufig berührten Oberflächen noch stundenlang überleben, nachdem es von einer erkälteten Person angefasst wurde. Wenn Sie die nächste Person sind, die eine dieser Oberflächen berührt und Ihre Finger in die Augen, die Nase oder den Mund steckt, könnten Sie sich eine böse Infektion zuziehen.

„C“ für Erkältungen.

Vitamin C wurde einst als das Allheilmittel gegen Erkältungen angepriesen, aber die Forschung hält nicht stand. Es kann Erkältungen etwas abkürzen und abschwächen, aber Vitamin C verhindert nicht, dass man überhaupt krank wird, und hohe Dosen können Nebenwirkungen wie Magenverstimmungen verursachen.

Füttern Sie eine Erkältung.

Am ersten Teil dieses Ammenmärchens könnte etwas Wahres dran sein. Eine niederländische Studie fand Hinweise darauf, dass der Verzehr einer Mahlzeit die Immunreaktion stärkt, die zur Bekämpfung des Erkältungsvirus erforderlich ist. Und nein, Sie wollen eine Grippe nicht aushungern. Außerdem ist es besonders wichtig, viel Flüssigkeit zu sich zu nehmen.

Abhilfe in der Realität.

Können Echinacea und Zink als Erkältungsmittel helfen, eine Erkältung zu vermeiden? Die Erkenntnisse sind uneinheitlich, aber insgesamt sprechen die Forschungsergebnisse nicht für die Verwendung von Echinacea und Zink zur Vorbeugung von Erkältungen. Die FDA warnt davor, dass Zink-Nasenprodukte den Geruchssinn dauerhaft beeinträchtigen könnten.

Kinder mit ADHS: Tipps zur Kontrolle riskanter Verhaltensweisen

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Kinder mit ADHS neigen eher zu riskantem Verhalten. Ein Arzt erklärt, warum das so ist und wie man damit umgehen kann.

Der Lehrer ruft Sie zu Hause an, um Ihnen von einer Verletzung auf dem Spielplatz zu berichten, an der Ihr Kind und ein anderer Mitschüler beteiligt waren. Oder Sie glauben Ihrem Kind nicht so recht, was mit dem Spielzeug eines Mitschülers passiert ist. Vielleicht fällt Ihnen auch auf, dass Kleingeld aus einem Glas auf der Kommode fehlt. Wenn Sie Eltern eines Kindes mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sind, haben Sie diese Szenarien wahrscheinlich schon einmal gehört.

Die Ärzte sind sich nicht sicher, was ADHS verursacht. Aber sie wissen, dass Kinder, die daran leiden, ihre Impulse nur schwer kontrollieren können. Außerdem neigen sie oft zu riskantem Verhalten wie aggressivem Spiel, Ignorieren von Regeln, Weglaufen, Lügen und Stehlen.

Für Sie als Eltern ist es wichtig, dass Sie das risikoreiche Verhalten Ihres Kindes in den Griff bekommen. Diese Strategien können dabei helfen.

Einschätzen lassen

Es mag Sie überraschen, aber Kinder, die im Unterricht zappeln, bei den Hausaufgaben lügen und auf dem Klettergerüst auf den höchsten Punkt klettern, haben möglicherweise kein ADHS.

„Das sind alles normale Verhaltensweisen in der Kindheit“, sagt James McGough, MD, Professor für klinische Psychiatrie an der UCLA. „Wenn Ihr Kind in einem Maße aktiv oder impulsiv ist, das nicht mit dem Verhalten seiner gleichaltrigen, gleichgeschlechtlichen Klassenkameraden übereinstimmt, sollten Sie sich untersuchen lassen.

Kindern mit ADHS fällt es schwer, ihr Handeln zu kontrollieren, sagt McGough. Manchmal gehen sie Risiken ein, ohne nachzudenken. Aber, so fügt er hinzu, die meiste Zeit über wollen sie niemanden verletzen.

Diese Störung kann mit einer psychischen Störung in Verbindung gebracht werden, die Kinder dazu veranlasst, ungehorsam zu sein oder zu rebellieren. Sie ist auch mit einer Verhaltensstörung verbunden, die sich oft in Form von Lügen und Stehlen äußert.

Eine Untersuchung wird Ihnen helfen zu verstehen, warum Ihr Kind so handelt, wie es handelt. Außerdem können Sie und Ihr Arzt so einen Plan zur Bewältigung negativer Verhaltensweisen erstellen.

Sorgen Sie für gesunde Ausgänge

Kinder mit ADHS sind dazu veranlagt, Risiken einzugehen. Versuchen Sie nicht, sie daran zu hindern. Versuchen Sie stattdessen, ihnen zu helfen, den Unterschied zwischen negativen und positiven Risiken zu erkennen. Zum Beispiel ist das Erlernen einer Sparringübung im Kampfsportunterricht ein positives Risiko, das Sie fördern sollten. Das ist etwas ganz anderes, als auf dem Spielplatz eine Schlägerei anzufangen.

„Das sind aktive Kinder, das ist ihr Temperament von klein auf“, sagt Marco Grados, MD, außerordentlicher Professor für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften an der Johns Hopkins University School of Medicine. „Es ist wichtig, ihnen strukturierte Möglichkeiten zu bieten, um ihre hohe Energie abzubauen.

Ermutigen Sie zu sozialer Aktivität

Kinder mit ADHS finden es oft schwer, Freunde zu finden.

Das kann dazu führen, dass sie sich einsam und isoliert fühlen. Es kann auch zu anderen Problemen führen. Eine 2014 im Journal of Attention Disorders veröffentlichte Studie ergab, dass Kinder mit dieser Störung eher dazu neigen, andere zu schikanieren oder selbst Opfer von Mobbing zu werden. Auch ihr Selbstwertgefühl kann darunter leiden.

„[ADHS] kann andere Kinder sozial erschöpfen“, sagt Grados. „Sie finden vielleicht Freunde, verlieren sie aber wieder, und das ist schlecht für ihr Selbstwertgefühl.

Er sagt, dass Eltern, deren Kinder davon betroffen sind, versuchen sollten, ihnen die Möglichkeit zu geben, mit Gleichaltrigen zu interagieren. Sie sollten auch für Struktur sorgen, Zeitlimits setzen und Aktivitäten mit leicht verständlichen Regeln wählen, um Ausbrüche zu vermeiden.

Ausfallzeiten begrenzen

Wenn Eltern ihren Kindern gesunde Möglichkeiten bieten und sie ermutigen, mit Gleichaltrigen zusammen zu sein, tun sie etwas sehr Wichtiges: Sie begrenzen die Ausfallzeiten.

„Unstrukturierte Auszeiten sind nicht gut für Kinder mit ADHS, denn sie geben ihnen die Möglichkeit, sich mit Dingen zu beschäftigen, die sie nicht tun sollten“, sagt Grados.

Je mehr Kinder beschäftigt sind, desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit, dass sie negative, riskante Verhaltensweisen an den Tag legen. Aber Grados sagt, dass Eltern diese Auszeiten nicht durch Zeit vor dem Fernseher, im Internet oder mit Videospielen ersetzen sollten.

Zu viel von diesen Dingen kann die ADHS-Symptome verschlimmern, so eine Studie in der Zeitschrift Attention Deficit and Hyperactivity Disorders.

Belohnen Sie und setzen Sie Konsequenzen

Dies ist eine weitere Möglichkeit, wie Eltern die ADHS-Symptome ihrer Kinder in den Griff bekommen können.

Das Gefühl des Versagens kann bei einigen Kindern mit dieser Störung dazu führen, dass sie sich daneben benehmen. Es könnte sie auch anfälliger für andere negative Verhaltensweisen machen.

Um Kindern zu helfen, sich erfolgreich zu fühlen – was Ausbrüche einschränken kann -, sollten Eltern laut McGough einfache Anweisungen geben und Ziele setzen, die sie mit ziemlicher Sicherheit erreichen werden. Dann sollten sie sie belohnen. Ihr Kind wird zum Beispiel eher das Ziel erreichen, sich an die Hausaufgaben zu erinnern, als alle Einsen und Zweien im Zeugnis zu bekommen.

Wenn Sie sich zu große Ziele setzen oder die Konsequenzen zu hart sind, könnte das nach hinten losgehen.

„Das führt dazu, dass Kinder aufgeben“, sagt McGough.

Wenn Ihr Kind sich negativ verhält, ist es laut McGough wichtig, sich daran zu erinnern: „Impulsives, risikofreudiges Verhalten ist eine Manifestation der Schaltkreise im Gehirn; es ist keine Willenskraft, sondern die Art und Weise, wie diese Kinder verdrahtet sind.“

Machen Sie einen Plan

Dies ist eines der wichtigsten Dinge, die Sie tun können, um das Verhalten Ihres Kindes mit ADHS in den Griff zu bekommen.

Grados rät, gemeinsam mit Ihrem Kinderarzt oder Psychiater einen Behandlungsplan zu erstellen, um die Symptome in Schach zu halten. Dieser Plan kann Medikamente und Therapien sowie eine gesunde Dosis an positiver Verstärkung beinhalten.

„Sie sollten die Botschaft vermeiden, dass die Medikamente die Veränderung bewirken“, fügt McGough hinzu. „Den Kindern muss gesagt werden, dass ihre Medikamente helfen, aber dass sie selbst die Arbeit machen müssen.

Denken Sie daran, dass es kein Patentrezept für den Umgang mit riskanten Verhaltensweisen bei Kindern mit ADHS gibt.

„Jedes Kind ist besonders und anders und sollte sein eigenes Programm oder seine eigene Behandlung erhalten“, sagt Grados.

Fasten hilft möglicherweise nicht bei der Gewichtsabnahme

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Diejenigen, die aßen, wann immer sie wollten, erzielten keine größeren Verbesserungen bei den mit Fettleibigkeit zusammenhängenden Gesundheitsmaßnahmen.

Fasten hilft nicht bei der Gewichtsabnahme

Von Will Pass

April 21, 2022 — Nicht so schnell! Tägliches Fasten bei gleichzeitiger Kalorienbeschränkung hilft möglicherweise nicht, mehr Pfunde zu verlieren als eine reine Kalorienreduzierung, so eine neue Studie.

Im Laufe eines Jahres verloren Studienteilnehmer, die nur von 8 bis 16 Uhr aßen, nicht signifikant mehr Gewicht als Personen, die aßen, wann immer sie wollten, und erzielten auch keine signifikant größeren Verbesserungen bei anderen mit Fettleibigkeit zusammenhängenden Gesundheitsmaßen wie dem Body-Mass-Index, so Studienautor Deying Liu, MD, von der Southern Medical University in China, und Kollegen.

Tägliches Fasten ist als Strategie zur Gewichtsabnahme immer beliebter geworden, weil es einfach zu befolgen ist, was den Menschen hilft, es durchzuhalten, schreiben die Autoren in der im New England Journal of Medicine veröffentlichten Studie.

Die langfristige Wirksamkeit und Sicherheit der zeitlich begrenzten Ernährung als Strategie zur Gewichtsabnahme ist jedoch noch ungewiss, und die langfristigen Auswirkungen der zeitlich begrenzten Ernährung auf die Gewichtsabnahme im Vergleich zur täglichen Kalorienbeschränkung allein sind noch nicht vollständig erforscht worden, so die Autoren.

Um mehr zu erfahren, rekrutierten Liu und Kollegen 139 Erwachsene mit einem BMI zwischen 28 und 45. Alle Teilnehmer wurden angewiesen, nicht mehr als 1.500 bis 1.800 Kalorien pro Tag für Männer und 1.200 bis 1.500 Kalorien pro Tag für Frauen zu essen. Um die zusätzlichen Auswirkungen des Fastens zu ermitteln, wurden die Teilnehmer entweder in eine Fasten- oder eine Nicht-Fasten-Gruppe eingeteilt. Die Patienten in der Fastengruppe aßen nur während eines 8-Stunden-Fensters von 8 bis 16 Uhr, während die Nicht-Fastengruppe aß, wann immer sie wollte.

Nach 6 und 12 Monaten wurden die Teilnehmer erneut auf Veränderungen bei Gewicht, Körperfett, BMI, Blutdruck und metabolischen Risikofaktoren wie Blutzuckerspiegel, Triglyceride und Blutdruck untersucht.

Kalorienbegrenzung kann Vorteile erklären

Nach 1 Jahr nahmen noch 118 Teilnehmer an der Studie teil. Obwohl die Mitglieder der Fastengruppe im Durchschnitt etwas mehr Gewicht verloren als die Teilnehmer der Nicht-Fastengruppe (durchschnittlich 17,6 Pfund gegenüber 13,9 Pfund), war der Unterschied zwischen den Gruppen statistisch nicht signifikant.

Auch bei den meisten anderen mit Fettleibigkeit zusammenhängenden Gesundheitskennzahlen zeigte sich ein Trend zugunsten der Fastengruppe, aber auch hier war keine dieser Verbesserungen statistisch signifikant.

Wir haben festgestellt, dass die beiden von uns untersuchten Gewichtsreduktionsprogramme bei Patienten mit Fettleibigkeit ähnlich erfolgreich waren, unabhängig davon, ob sie ihren Kalorienverbrauch durch zeitlich begrenztes Essen oder nur durch Kalorienbeschränkung reduzierten“, so Liu und Kollegen abschließend.

Studienleiter Dr. Huijie Zhang, stellvertretender Direktor der Abteilung für Endokrinologie und Stoffwechsel am Nafang-Krankenhaus, sagte, die Ergebnisse stünden im Einklang mit den Ergebnissen früherer Studien.

Unsere Daten deuten darauf hin, dass die Einschränkung der Kalorienzufuhr den größten Teil der positiven Auswirkungen einer zeitlich begrenzten Ernährungsweise erklärt, so Zhang.

Dennoch bezeichnete Zhang die zeitlich begrenzte Ernährung als einen praktikablen und nachhaltigen Ansatz für Menschen, die abnehmen wollen.

Tipps für die Erziehung von College-Studenten

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Sind Sie unsicher, was Ihr Kind beim Übergang von der High School zum College erwartet? Nutzen Sie die Tipps des Arztes, um Ihrem Kind einen reibungslosen Übergang zum College-Leben zu ermöglichen.

Wenn Kinder aufs College gehen, werden sie unabhängiger, aber sie brauchen weiterhin Ihre Unterstützung.

Es ist eine große Veränderung in der Beziehung zwischen Ihnen und Ihrem Kind. Oft sind Eltern nicht auf die Distanz und Unabhängigkeit vorbereitet, die junge Erwachsene brauchen, sagt Annette Reiter, eine zugelassene Ehe- und Familientherapeutin in St. Petersburg, FL.

Sie fragen sich vielleicht, ob Ihr Kind gesund bleibt und mit den Schularbeiten Schritt hält. Aber Sie wollen ihm auch genügend Raum geben, um sich zu entwickeln und unabhängig zu lernen.

Diese fünf Tipps helfen Ihnen und Ihrem Kind, den Übergang reibungsloser zu gestalten.

Zeigen Sie Vertrauen in Ihr Kind

Manche Eltern wollen ihre Kinder jeden Tag anrufen oder ihnen eine SMS schicken, um über ihre Noten und Hausaufgaben zu sprechen, sagt Reiter. Es ist jedoch besser, die Botschaft zu vermitteln, dass man seinem Kind vertraut, indem man ihm die Verantwortung für seine Schularbeiten überlässt.

Wenn Ihr Kind sich nicht wirklich abmüht, sollten Sie ihm die Verantwortung für seine Noten überlassen, sagt Reiter.

Wenn Ihr Kind Ihnen von einem Problem erzählt, das es hat – z. B. einem Konflikt mit einem Mitbewohner -, überstürzen Sie es nicht, es für es zu lösen. Hören Sie stattdessen zu und geben Sie ihm Hilfestellung, wie es das Problem lösen kann.

Es ist an der Zeit, dass sie die meisten kleinen Probleme in ihrem Leben selbst lösen, erklärt Reiter. Wenn Sie ihnen immer zur Hilfe eilen und sie keinen Stress erleben lassen, werden sie keine Möglichkeiten haben, als Erwachsene mit Stress umzugehen.

Erstellen Sie einen Plan, um in Kontakt zu bleiben

Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, wie oft Sie miteinander kommunizieren werden, wenn es am College ist. Finden Sie Wege, um in Kontakt zu bleiben, die für Sie beide funktionieren.

Seien Sie flexibel, wenn es darum geht, die Technologie zu nutzen, die Ihr Kind bevorzugt, z. B. Videochats, SMS oder Instant Messaging, sagt Cora Collette Breuner, MD, MPH, Professorin für Jugendmedizin an der University of Washington.

Wenn Kinder wissen, dass man versucht, ihnen auf Augenhöhe zu begegnen, werden sie sich eher öffnen, meint sie.

Kinder schätzen es auch, wenn man ihnen manchmal lustige Nachrichten schickt, sagt Laura Kastner, PhD, klinische Psychologin an der University of Washington.

Anstatt nur eine SMS mit der Frage zu schicken, wie sie in der Prüfung abgeschnitten haben, sollte man ihnen ein lustiges Bild des Familienhundes schicken, der den Müll durchwühlt, sagt sie.

Achten Sie auf Anzeichen von Problemen

Wenn sich die Persönlichkeit Ihres Kindes plötzlich stark verändert – wenn zum Beispiel ein sehr geselliges Kind anfängt, viel Zeit allein zu verbringen – könnte das ein Grund sein, mit ihm darüber zu sprechen. Geht es ihm gut? Wie sind seine Noten? Macht es viel Party, schläft es zu viel oder zeigt es andere Anzeichen, die Sie beunruhigen?

Wenn ja, ermutigen Sie Ihr Kind, sich an die Studentenberatung zu wenden. Wenn Ihr Kind in einem Wohnheim mit einem RA (Resident Advisor) wohnt, könnten Sie sich mit dem RA in Verbindung setzen und ihn um ein Feedback bitten. Erwägen Sie auch einen Besuch auf dem Campus, um persönlich nach Ihrem Kind zu sehen.

Besuche im Voraus besprechen

Wenn Studenten in den Ferien nach Hause kommen, erwarten sie, dass sie mehr Freiheiten haben als in der High School. Sprechen Sie am besten schon im Voraus mit Ihrem Schüler über die Regeln im Haushalt.

Besprechen Sie Ihre Erwartungen in Bezug auf Dinge wie die Sperrstunde, das Waschen der Wäsche und das Sauberhalten des Zimmers, sagt Breuner.

Erwarten Sie, dass Ihr Kind während des Besuchs Zeit mit seinen Freunden verbringen möchte. Sprechen Sie mit Ihrem Kind im Voraus darüber, an welchen Familienfesten und -veranstaltungen es teilnehmen soll. Wenn Sie das aushandeln, bevor die Kinder nach Hause kommen, können Sie verletzte Gefühle vermeiden, sagt Kastner.

Erweisen Sie Ihrem Kind den gleichen Respekt. Wenn Sie es am College besuchen, sprechen Sie vorher mit ihm. Tauchen Sie nicht einfach im Wohnheim oder in der Wohnung auf, wenn Sie nicht wirklich besorgt sind.

Genießen Sie die neue Beziehung

Manchen Eltern fällt es schwer, die Rolle loszulassen, die sie in der Schulzeit ihres Kindes innehatten. Stattdessen können Sie die Vorzüge Ihrer neuen Rolle genießen.

Es macht Spaß zu sehen, wie Ihr Kind erwachsen wird, und sich selbst auf die Schulter zu klopfen, wenn man seine Arbeit gut gemacht hat, sagt Reiter.

Teenager: Tipps für die Festlegung von Ausgangssperren

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Sperrstunden für Jugendliche können schwer durchzusetzen sein, aber es ist wichtig, dass Kinder Richtlinien haben, um sie sicher und gesund zu halten.

Tipps für die Festlegung von Ausgangssperren für Ihre Teenager

Von Madeline Laguaite

Als Eltern eines Teenagers wissen Sie, dass Ausgangssperren wichtig sind. Sie tragen dazu bei, dass Ihr Teenager sicher ist, und lehren ihn gleichzeitig Verantwortung, Selbstbeherrschung und Zeitmanagement.

Jeder Teenager ist anders. Was bei dem einen Kind funktioniert, muss bei einem anderen nicht funktionieren. Dennoch gibt es Richtlinien, die Ihnen dabei helfen können, zu entscheiden, wie die Ausgangssperre für Ihren Teenager aussehen könnte.

Traditionelle Ausgangssperren

Bei traditionellen Ausgangssperren legen Sie Regeln fest, wann Ihr Kind nachts zu Hause sein soll. Diese hängen von Ihrer Familie und Ihren Erwartungen als Elternteil ab.

Achten Sie darauf, dass die Sperrstunde vernünftig ist. Wenn eine Sperrstunde funktionieren soll, muss sie vernünftig sein. Fragen Sie Ihren Teenager, was er für eine vernünftige Ausgangssperre hält, und gehen Sie davon aus. Es ist wichtig, dass Sie sich als Elternteil und Ihr Kind wohl fühlen.

Mary Francine, ein Elternteil aus Suwanee, GA, sagt, dass ihre Familie die Sperrstunde an den Zeitplänen der Kinder ausrichtet.

Mein Mann und ich haben eine Zeit festgelegt – anfangs 23 Uhr -, die sich an den Aktivitäten orientierte, die sie außerhalb des Hauses unternahmen, sagt sie. Als sie älter wurden, wurde die Zeit auf 11:30 Uhr und dann auf 12 Uhr verschoben. Wenn unsere College-Kinder zu Hause sind, können sie auch länger wegbleiben, aber sie geben uns immer vorher Bescheid oder rufen an.

Machen Sie sich mit den örtlichen Gesetzen vertraut. Je nachdem, wo Sie wohnen, kann es für junge Menschen illegal sein, zu bestimmten Zeiten das Haus zu verlassen oder Auto zu fahren. Viele örtliche Gesetze sehen Ausgangssperren für Jugendliche unter 18 Jahren vor. In Ihrer Stadt kann beispielsweise von Sonntag bis Donnerstag eine Ausgangssperre von 23 Uhr bis 5 Uhr morgens gelten.

Achten Sie darauf, dass Ihr Teenager genug Schlaf bekommt: Jugendliche brauchen viel Schlaf. Tatsächlich benötigen Kinder im Alter von 13 bis 18 Jahren etwa 8 bis 10 Stunden hochwertigen Schlaf pro Nacht. Diejenigen, die nicht genug Schlaf bekommen, haben ein höheres Risiko für Krankheiten wie Diabetes und Fettleibigkeit und können Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren. In einer nationalen Stichprobe schliefen 7 von 10 Gymnasiasten während der Woche nicht genug.

Wenn Ihr Kind Probleme mit dem Schlafen hat, weil es lange wegbleibt, könnte eine frühere Sperrstunde ihm helfen, die nötige Ruhe zu bekommen.

Legen Sie klare Erwartungen fest. Ausgangssperren funktionieren am besten, wenn Sie die Dinge klar formulieren. Sie können zum Beispiel festlegen, dass Ihr Kind alle Hausaufgaben erledigt haben muss, bevor es das Haus verlässt. Sie können auch erwarten, dass Ihr Kind Sie anruft, wenn es wegen des Verkehrs oder anderer unerwarteter Ereignisse zu spät kommt.

Yolanda Lynch, ein Elternteil aus Suwanee, GA, sagt, dass ihre Teenager die Regeln verstehen, weil sie schon immer eine Ausgangssperre hatten.

Wir hatten schon immer eine werktägliche Sperrstunde“, sagt sie. Die Jungs verstehen, dass der Haushalt geschlossen wird, was bedeutet, dass Mama nicht die ganze Nacht auf ist. Sie wissen, wann ich erwarte, dass alle drinnen sind und ihre Ruhe haben.

Als alleinerziehende Mutter, sagt Lynch, ist es für sie wichtig, dass sie nachts ein Gefühl der Sicherheit in ihrem Haus hat.

Digitale Ausgangssperren

Eine digitale Ausgangssperre bedeutet, dass Ihr Kind für eine bestimmte Zeit (in der Regel nachts) keine Technologien wie Handys, Videospiele, Fernseher, Tablets oder Laptops benutzen darf. Im Zeitalter von COVID-19 sind digitale Ausgangssperren aktueller denn je. Ohne sie ist es für Kinder ein Leichtes, zu jeder Tages- und Nachtzeit mit Freunden online zu sein.

Schalten Sie Ihre Geräte vor dem Schlafengehen aus. Nusheen Ameenuddin, MD, Kinderärztin an der Mayo Clinic, empfiehlt, die Geräte auszuschalten.

Es gibt viele gute Forschungsergebnisse, die zeigen, dass das blaue Licht Teile des Gehirns aktiviert, die für die Wachsamkeit zuständig sind, wenn Kinder und sogar Erwachsene elektronische Geräte mit ins Bett oder ins Schlafzimmer nehmen“, sagt sie. Wir haben empfohlen, dass Familien ihre Geräte mindestens eine Stunde vor dem Schlafengehen ausschalten.

Megan Moreno, MD, Expertin für die Gesundheit von Jugendlichen an der UW Health der Universität von Wisconsin-Madison, stimmt dem zu.

Eine Sache, die ich bei Patienten in der Klinik und in einigen unserer Forschungsstudien gesehen habe, ist, dass eine digitale Ausgangssperre am besten funktioniert, wenn sich jeder in der Familie daran hält“, sagt sie. Wenn es eine digitale Ausgangssperre von 9 Uhr abends gibt und ein Teenager sich daran hält, aber seine Eltern beim Scrollen sieht, wird das wahrscheinlich auf die Eltern zurückfallen.

Lynch und ihre Familie haben zum Beispiel eine digitale Ausgangssperre für Handys und Videospiele. Ihre Jungen dürfen maximal 2 Stunden lang Videospiele spielen, nachdem sie ihre Hausaufgaben erledigt haben. Sie schalten ihre Telefone eine Stunde vor dem Schlafengehen aus.

Soziale Medien willkommen heißen. Dennoch kann die Technologie ein nützlicher Weg sein, um mit Ihren Teenagern in Kontakt zu bleiben. Wenn Ihre Kinder Social-Media-Plattformen wie Instagram oder Twitter nutzen, sollten Sie sich dort anmelden und Ihren Teenager als Freund hinzufügen. Auf diese Weise können Sie sehen, was sie online posten. Dies könnte auch eine gute Gelegenheit sein, Ihrem Teenager beizubringen, wie man sich als guter digitaler Bürger verhält und was Cybermobbing ist.

Christine Burke, examinierte Krankenschwester in Bethlehem, PA, ist auch Gründerin des Elternblogs Keeper of the Fruit Loops. Sie nutzt soziale Medien als Kommunikationsmittel mit ihren Teenagern.

Soziale Medien sind nicht der Feind, wenn es um Teenager geht. Sie können ein wertvoller Rettungsanker sein, wenn man einen wirklich harten Tag mit seinem Teenager hat, sagt sie. Wenn die Emotionen hochkochen, reicht es manchmal schon aus, dem Kind ein Meme zu schicken oder es in einem süßen Instagram-Bild zu markieren, um das Eis ein wenig zu brechen.

Erwägen Sie, Geräte in einem separaten Raum aufzubewahren. Ihr Kind sollte nachts keinen Zugang zu Bildschirmen wie Smartphones, Tablets, Laptops oder Fernsehern in seinem Zimmer haben.

Ich versuche zum Beispiel, mein Handy-Ladegerät in einem völlig anderen Raum aufzubewahren. Auf diese Weise komme ich nicht in Versuchung, nur auf mein Handy zu schauen“, sagt Ameenuddin. Das ist ein guter Weg, um mich physisch zu distanzieren, und das empfehlen wir auch für Familien.

Schaffen Sie bildschirmfreie Zonen. Dies ist eine weitere gute Möglichkeit, eine digitale Ausgangssperre zu schaffen, sagt Ameenuddin. Sie können für die ganze Familie gelten. Der Esstisch ist zum Beispiel eine gute bildschirmfreie Zone. Vereinbaren Sie als Familie, dort keine Smartphones oder Tablets zu benutzen. Dazu könnte auch gehören, während des Essens nicht fernzusehen.

Bei Bedarf flexibel sein. Das hat sich während des erzwungenen Zusammenseins bei COVID-19 als sehr nützlich erwiesen, sagt Moreno.

Ich habe das Gefühl, dass in der Pandemie insgesamt ein wenig mehr Nachsicht und Flexibilität die Regeln für viele verschiedene Gesundheitsverhaltensweisen sind“, sagt sie. Aber Schlaf ist so wichtig für die Gesundheit von Kindern. Bei einigen Kindern wird der Schlaf nicht gestört, aber bei anderen Kindern ist der Zeitplan durch die Online-Schule völlig durcheinander. Der Schutz des Schlafs ist immer noch genauso wichtig.

Es ist eine gute Idee, Richtlinien für die Nutzung von Handys, Internet und sozialen Medien aufzustellen.

Ich würde sagen, es ist völlig in Ordnung, wenn man bei Bedarf flexibel ist. Es sollte nicht nur ein starres Regelwerk geben, sagt Ameenuddin. Es sollte eher eine Art Leitfaden sein.

Machen Sie Ihre Regeln geltend

Sehen Sie Konsequenzen für eine verpasste Ausgangssperre vor. Wenn Ihr Teenager die Sperrstunde verpasst, erklären Sie ihm zunächst, wie besorgt Sie waren, aber dass Sie froh sind, dass er sicher zu Hause ist. Anstatt spät in der Nacht über eine Bestrafung zu sprechen, versuchen Sie, am nächsten Morgen mit ihnen zu reden. Es ist wichtig, sie wissen zu lassen, dass sie Privilegien wie Ausgehen verlieren werden, wenn sie zeigen, dass sie mit der Freiheit nicht umgehen können.

Dennoch sollte ein einmaliges Überschreiten der Ausgangssperre kein Grund für einen Hausarrest sein, es sei denn, es liegt eine besorgniserregende Situation vor. Versuchen Sie stattdessen, Privilegien zurückzunehmen.

Die gleichen Regeln gelten laut Lynch auch für digitale Ausgangssperren. Wenn sie zum Beispiel ihr Handy nicht ausschalten, bekommen sie eine Verwarnung. Nach der zweiten Verwarnung kürzen Sie die Gerätezeit für den nächsten Tag um eine Stunde.

Nehmen Sie bei Bedarf Anpassungen vor. Während einige Eltern sich auf eine feste Sperrstunde verlassen, passen andere die Regeln an die jeweiligen Umstände an. Wenn Ihr Teenager zum Beispiel um 19 Uhr von der Schule nach Hause kommt, kann eine Sperrstunde von 22 Uhr an Wochentagen sinnvoll sein. An den Wochenenden ist vielleicht 23 Uhr eine vernünftigere Zeit. Das hängt vom Zeitplan Ihrer Familie und von Ihrem Kind ab.

Wir hatten schon immer eine Sperrstunde unter der Woche und sind dabei geblieben, wobei wir die Verspätung seit der Mittelstufe jedes Jahr um 30 Minuten erhöht haben“, sagt Lynch. Natürlich gewähren wir eine 15- bis 30-minütige Nachfrist, wenn sie eine Aufgabe erledigen müssen oder zu spät vom Sport kommen.

Flexibilität ist hilfreich, vor allem, wenn Ihr Teenager bald die High School abschließt und sich auf das College vorbereitet. Sie möchten, dass Ihr Teenager das Gefühl hat, selbst kluge Entscheidungen zu treffen, anstatt sich auf die Ratschläge anderer zu verlassen.

Methoden der Kindererziehung: Freizügig, autoritär und mehr

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Der Arzt beschreibt verschiedene Disziplinierungstechniken für Eltern, Hindernisse für gutes Verhalten und wann man sich bei gefährlichen Verhaltensmustern Hilfe holen sollte.

Aber manchmal scheint es, als seien diese Ziele meilenweit vom derzeitigen Verhalten Ihres Kindes entfernt. Im Folgenden erfahren Sie, welche Hindernisse einem guten Benehmen im Wege stehen, welche Disziplinierungstechniken wirksam sind und wann Sie sich bei gefährlichen Verhaltensmustern Hilfe holen sollten.

Was ist Disziplin?

Disziplin ist der Prozess, bei dem Sie Ihrem Kind beibringen, welches Verhalten akzeptabel und welches nicht akzeptabel ist. Mit anderen Worten: Disziplin lehrt ein Kind, Regeln zu befolgen. Für eine wirksame Disziplinierung werden viele verschiedene Mittel eingesetzt, z. B. positive Verstärkung, Vorbildfunktion und eine liebevolle und unterstützende Familie. Manchmal sind auch Strafen ein wirksames Mittel, aber das bedeutet nicht, dass es bei guter Disziplin hauptsächlich um Strafen geht. Es klingt so einfach, und doch sind alle Eltern irgendwann frustriert, wenn es um Kinder und Disziplin geht.

Legen Sie Ihre Rolle als Elternteil fest

Eltern stoßen auf Hindernisse, wenn sie versuchen, gutes Benehmen zu lehren, z. B. Kinder, die:

  • respektlos sind und nicht zuhören: „Ich habe es dir bestimmt schon tausendmal gesagt!“

  • Sie hören zwar zu, widersetzen sich aber Ihrer Aufforderung zu gutem Benehmen oder gehorchen absichtlich nicht.

Ihre Aufgabe als Eltern ist es, Ihrem Kind zu helfen, selbstständig, respektvoll und selbstbeherrscht zu werden. Verwandte, Schulen, Kirchen, Therapeuten, Fachleute aus dem Gesundheitswesen und andere können dabei helfen. Die Hauptverantwortung für die Disziplin liegt jedoch bei den Eltern.

Die American Mental Health Association beschreibt drei Erziehungsstile. Welcher ist Ihrer?

Ein autoritärer Elternteil

hat klare Erwartungen und Konsequenzen und ist liebevoll zu seinem Kind. Der autoritative Elternteil erlaubt Flexibilität und gemeinsame Problemlösungen mit dem Kind, wenn es um Verhaltensauffälligkeiten geht. Dies ist die effektivste Form der Kindererziehung.

Ein autoritärer Elternteil

hat klare Erwartungen und Konsequenzen, zeigt aber wenig Zuneigung zu seinem Kind. Der Elternteil sagt vielleicht Dinge wie: „Weil ich die Mama bin, deshalb“. Dies ist eine weniger effektive Form der Erziehung.

Ein freizügiges Elternteil

zeigt viel Zuneigung zu seinem Kind, übt aber wenig Disziplin aus. Dies ist eine weniger effektive Form der Erziehung.

Disziplinierungstechniken

Was Sie wählen, hängt von der Art des unangemessenen Verhaltens Ihres Kindes, dem Alter Ihres Kindes, seinem Temperament und Ihrem Erziehungsstil ab. Die American Academy of Pediatrics, die American Association of Child and Adolescent Psychiatry und die National Mental Health Association empfehlen folgende Maßnahmen:

Gutes Verhalten belohnen

: Die Anerkennung guten Verhaltens ist der beste Weg, um Ihr Kind zu ermutigen, es fortzusetzen. Mit anderen Worten: „Fangen Sie es, wenn es gut ist.“ Machen Sie Ihrem Kind Komplimente, wenn es das gewünschte Verhalten zeigt.

Natürliche Konsequenzen

: Ihr Kind tut etwas Falsches, und Sie lassen es die Folgen dieses Verhaltens erfahren. Es ist nicht nötig, dass Sie „belehren“. Das Kind kann Sie nicht für das Geschehene verantwortlich machen. Wenn ein Kind zum Beispiel absichtlich ein Spielzeug kaputt macht, kann es nicht mehr damit spielen.

Natürliche Konsequenzen können gut funktionieren, wenn Kinder Ihre Warnungen über die möglichen Folgen ihres Verhaltens nicht zu „hören“ scheinen. Vergewissern Sie sich jedoch, dass die Konsequenzen, die sie erfahren könnten, nicht gefährlich sind.

Logische Konsequenzen

: Diese Technik ähnelt den natürlichen Konsequenzen, besteht aber darin, dass Sie Ihrem Kind beschreiben, welche Konsequenzen es für inakzeptables Verhalten haben wird. Die Konsequenz ist direkt mit dem Verhalten verknüpft. Sie sagen Ihrem Kind zum Beispiel, dass es seine Spielsachen eine Woche lang nicht aufheben darf, wenn es sie nicht aufhebt.

Privilegien wegnehmen

: Manchmal gibt es keine logische oder natürliche Konsequenz für ein schlechtes Verhalten – oder Sie haben keine Zeit, darüber nachzudenken. In diesem Fall kann die Konsequenz für inakzeptables Verhalten der Entzug eines Privilegs sein. Wenn zum Beispiel ein Schüler der Mittelstufe seine Hausaufgaben nicht rechtzeitig erledigt, können Sie ihm für den Abend die Fernsehprivilegien entziehen. Diese Disziplinarmaßnahme funktioniert am besten, wenn es sich um ein Privileg handelt:

  • in irgendeiner Weise mit dem Verhalten zusammenhängt

  • Etwas, das das Kind schätzt

  • So schnell wie möglich nach dem unangemessenen Verhalten weggenommen werden (besonders bei kleinen Kindern)

Auszeiten

: Auszeiten sind sinnvoll, wenn Sie genau wissen, was das Kind falsch gemacht hat, oder wenn Sie eine Pause vom Verhalten des Kindes brauchen. Stellen Sie sicher, dass Sie im Voraus einen Ort für die Auszeit festgelegt haben. Es sollte ein ruhiger, langweiliger Ort sein – wahrscheinlich nicht das Schlafzimmer (wo das Kind spielen kann) oder ein gefährlicher Ort wie ein Badezimmer. Diese Disziplinarmethode kann bei Kindern angewandt werden, wenn sie alt genug sind, um den Zweck einer Auszeit zu verstehen – in der Regel ab einem Alter von etwa 2 Jahren, mit etwa einer Minute Auszeit für jedes Lebensjahr. Auszeiten funktionieren oft am besten bei jüngeren Kindern, für die die Trennung vom Elternteil wirklich als Entbehrung empfunden wird.

Körperliche (physische) Bestrafung, wie z. B. Prügel, wird von der American Academy of Pediatrics oder von Vereinigungen für psychische Gesundheit nicht empfohlen. Und warum? In erster Linie, weil nicht-körperliche Disziplinierungstechniken besser funktionieren und weniger negative Folgen haben. Nach Angaben der AAP kann Prügeln:

  • Kinder aggressiver machen

  • gewalttätiger werden und ein Kind verletzen

  • Kinder dazu bringen, zu denken, dass es in Ordnung ist, jemanden, den man liebt, körperlich zu verletzen

Tipps zur Aufrechterhaltung der Disziplin

Richten Sie Ihre Disziplinierungstechniken so aus, dass sie gut zum Temperament Ihres Kindes passen.

Der Schlüssel zu einer wirksamen Disziplinierung liegt darin, zu verstehen, wer Ihr Kind ist, insbesondere seine Temperamente, und Ihre Disziplin so einzusetzen, dass es sein Potenzial angesichts dieser Talente und Tendenzen ausschöpfen kann. Ihr Ziel sollte es jedoch nicht sein, Ihr Kind in jemanden zu verwandeln, der es nicht ist (z. B. ein ungestümes, intensives Kind in ein sanftes, entspanntes Kind zu verwandeln).

Vermitteln Sie Ihren Erziehungsplan

. Disziplinierungstechniken sollten nicht „aus heiterem Himmel“ kommen, besonders wenn Sie etwas Neues ausprobieren. Erklären Sie Kindern, die alt genug sind, um es zu verstehen, während eines geplanten Gesprächs (nicht im Eifer des Gefechts) die Technik, warum Sie sie anwenden und was Sie damit erreichen wollen. Ältere Kinder können bei der Auswahl der angemessenen Belohnungen und Konsequenzen einbezogen werden.

Seien Sie respektvoll gegenüber Ihrem Kind

. Wenn Sie Ihrem Kind Respekt entgegenbringen – auch wenn Sie es disziplinieren -, wird Ihr Kind Sie, andere Familienmitglieder und andere Menschen in seinem Leben eher respektieren. Wenn Sie „ausrasten“ oder respektlos überreagieren, entschuldigen Sie sich. Verhalten Sie sich so, wie Sie möchten, dass Ihr Kind sich verhält.

Seien Sie konsequent

. Jede Technik wird scheitern, wenn Sie die Konsequenzen nicht konsequent durchsetzen. Wenn Sie z. B. sagen, dass das Spielzeug eine Woche lang verboten ist, nehmen Sie es weg, wenn das verletzende Verhalten anhält.

Brechen Sie Ihre Disziplinierungsregeln nicht, indem Sie bei öffentlichem Auftreten von schlechtem Verhalten nachgeben, z. B. wenn ein Kind beim Einkaufen einen Wutanfall bekommt. Wenn Sie den Forderungen des Kindes nachgeben, werden die Wutanfälle weitergehen.

Versuchen Sie, Ihre Ziele und Techniken im Laufe der Zeit konstant zu halten. Wenn mehr als ein Erwachsener für die Disziplinierung des Kindes verantwortlich ist, sollten Sie sich über die von Ihnen verwendeten Methoden einig sein.

Wenn es getan ist, ist es getan

. Wenn die Konsequenz vorbei ist oder die Zeit abgesessen wurde, bitten Sie nicht um Entschuldigungen oder halten Sie keine weiteren Vorträge über das Verhalten. Helfen Sie Ihrem Kind, zu einer angemessenen Aktivität zurückzukehren.

Verstehen Sie, was für die Entwicklung Ihres Kindes angemessen ist.

. Bevor Sie ein Kind disziplinieren, vergewissern Sie sich, dass das Kind wirklich verstanden hat, was Sie von ihm verlangen. Manchmal stellen Eltern Forderungen für ein Verhalten, das das Kind nicht erfüllen kann. Genau wie andere Fähigkeiten im Leben müssen auch Verhaltensweisen oft erst „erlernt“ werden.

Suchen Sie nach dem „Warum“ hinter den Verhaltensweisen

. Wenn Sie ein Muster unangemessenen Verhaltens feststellen, besteht ein Teil der Lösung darin, nach dem „Warum“ zu suchen. Vielleicht ist Ihr Kind über etwas anderes verärgert, z. B. darüber, dass ein Freund weggezogen ist. Vielleicht hatte Ihr Kind einen schlechten Tag in der Schule. Vielleicht fühlt sich Ihr Kind wegen familiärer Probleme gestresst. Vielleicht ist es müde oder hungrig.

Diese Erklärungen entschuldigen das Verhalten nicht, aber der Versuch zu verstehen, warum es passiert, kann Ihnen und Ihrem Kind helfen, Wege zu finden, um zu verhindern, dass es immer wieder passiert.

Wissen, wann und wo man sich Hilfe holt

Gönnen Sie sich eine Pause. Selbst wenn Sie die besten Disziplinierungstechniken und den besten Erziehungsstil haben, gibt es Tage, an denen nichts zu funktionieren scheint. Oder vielleicht hatten auch Sie einen schlechten Tag. Die Entwicklung von Fähigkeiten zur positiven Disziplinierung erfordert viel Übung und eine Menge Zeit. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie einen Fehler gemacht haben, seien Sie ehrlich. Entschuldigen Sie sich bei Ihrem Kind und erklären Sie ihm, wie Sie beim nächsten Mal anders reagieren wollen.

Es mag Zeiten geben, in denen Sie nicht wissen, was Sie als nächstes tun sollen. Oder Sie wissen nicht, wie Sie von dem, was Sie jetzt tun, zu etwas übergehen können, das effektiver ist.

Wann immer Sie Fragen zum Verhalten und zur Disziplin Ihres Kindes haben, wenden Sie sich an den Arzt Ihres Kindes. Es kann an der Zeit sein, einen Psychiater aufzusuchen, wenn Sie sehen:

  • Anhaltende Respektlosigkeit gegenüber allen Autoritäten: Eltern, Lehrern und anderen Erwachsenen

  • Aggressives oder zerstörerisches Verhalten

  • Anzeichen von Depressionen, wie z. B. sich lange Zeit niedergeschlagen zu fühlen, keine Freunde zu haben oder mit Selbstmord zu drohen

  • Ihr Kind oder andere Familienmitglieder nehmen Drogen oder Alkohol, um mit Stress oder anderen Problemen in ihrem Leben fertig zu werden

  • Mehrere Beziehungen innerhalb der Familie sind schwierig

Entwicklung des Babys: Ihr 11-Monats-Alter

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Erfahren Sie mehr über die Meilensteine des Babys in den ersten 12 Monaten und was Sie von Ihrem Kind in Monat 11 des Doktors Baby Monat für Monat Guide erwarten können.

Entwicklung des Babys: Ihr 11-Monats-Alter

Von Dr. Steven Jerome Parker Aus dem Arztarchiv

Sicherlich war es toll zu sehen, wie Ihr Kleines vor all den Monaten seine Hände und Finger entdeckte. Dann zu beobachten, wie es sie benutzt, um nach Dingen zu greifen und sie in den Mund zu stecken, war auf seine Art spannend. Das Gleiche gilt für das Krabbeln, Kriechen, Kreuzen und (wenn noch nicht, dann bald) Laufen.

Aber meiner Meinung nach ist nichts in der Entwicklung eines Kindes so aufregend wie die Entwicklung der Sprache. In nicht allzu ferner Zukunft (wenn nicht schon jetzt) wird Ihr Kleines anfangen zu sprechen. Damit meine ich, dass es Laute benutzt, die es fleißig gelernt hat, um zu kommunizieren.

Babysprache: Sprache lernen

Bevor es dazu kommt, muss Ihr Baby einen brillanten intellektuellen Sprung machen, der im Gegensatz zum ersten gesprochenen Wort kaum bemerkt und oft nicht angekündigt wird. Wahrscheinlich ist er sogar schon geschehen, aber Sie haben ihn verpasst oder sich nicht allzu viel daraus gemacht. Das sollten Sie aber, denn Ihr Baby hatte buchstäblich die brillanteste Idee, die ein Mensch je hatte (das gilt für Sie und mich). Sie lautet wie folgt: Dieses Geräusch, das ich höre, steht eigentlich für etwas anderes.

Wenn Sie darüber nachdenken, gibt es keinen Grund, warum ein Geräusch C, das nichts anderes ist als Schallwellen, die im Mittelohr C abprallen, etwas in der realen Welt darstellen sollte. Warum sollte zum Beispiel der Klang Ma für diesen wunderbaren Menschen stehen, den ich so sehr schätze. Diese brillante Verbindung von körperlosen Klängen mit konkreten Objekten in der Welt markiert den Beginn des symbolischen Denkens, den Eintritt Ihres Babys in den Bereich des Geistes, nicht nur der Sinne. Meiner Meinung nach ist dies das Spannendste, was es gibt. Schauen wir uns das etwas genauer an.

Rezeptive vs. expressive Sprache

Der Prozess der Sprachentwicklung hat eigentlich von Anfang an stattgefunden, als Ihr Neugeborenes bevorzugt gesprochener Sprache zuhörte und begann, deren Bestandteile zu verarbeiten. Ein großer Teil des menschlichen Gehirns ist mit der Entschlüsselung und Erzeugung von Sprache befasst, und diese verschiedenen Sprachzentren wurden durch die Sprachlaute, denen Ihr Baby so aufmerksam zugehört hat, gestärkt und verstärkt.

Gleichzeitig begann Ihr Kind, mit Lauten zu spielen und zu lernen, wie man die Konsonanten und Vokale und die Musikalität Ihrer Muttersprache artikuliert. Sie haben zum Beispiel bemerkt, wie es Laute aneinanderreiht, die unheimlich nach echter Sprache klingen. Aber das war keine Sprache, bis sie mit etwa 9 Monaten ihre geniale Idee hatte.

Danach haben Sie sich gefragt, ob sie ihren Namen oder „Nein!“ oder die Flasche verstanden hat, und das hat sie wahrscheinlich. Aber wie Sie alle wissen, die versucht haben, spät im Leben eine zweite Sprache zu lernen, ist es einfacher, Wörter zu verstehen (rezeptive Sprache), als die Sprache zu erzeugen (expressive Sprache), um zu kommunizieren. Hinzu kommt, dass die Mundmotorik beim Sprechen unglaublich kompliziert ist und es viel Zeit braucht, sie zu beherrschen. Deshalb vergehen zwischen der brillanten Idee und dem viel gepriesenen ersten Wort ganze drei Monate oder mehr.

Babys lernen sprechen

Wie wird Ihr Baby zu diesem Zeitpunkt am besten sprechen lernen? Lassen Sie uns dazu ein Gedankenexperiment machen. Nehmen wir an, Sie sind ein verrückter Wissenschaftler. Sie wollen herausfinden, wie gut Ihr Baby sprechen lernt, indem Sie den Fernseher den ganzen Tag laufen lassen (nichts außer Sesamstraße und Baby Einstein usw.) und es in einen Hochstuhl setzen und es ein paar Stunden am Tag fernsehen lassen. Aber keine menschliche Unterhaltung, nur Fernsehen. Wie gut würde Ihr Baby sprechen lernen?

Die Antwort lautet: überhaupt nicht. Babys können Sprache nur im Zusammenhang mit einer Beziehung lernen. Es muss ein Hin und Her geben, Fragen und Antworten, unmittelbare Reaktionen auf Dinge, die gerade geschehen sind, und man muss auf die Äußerungen des Kindes mit eigenen Äußerungen reagieren. Kurz gesagt, menschliche Interaktionen. Körperlose Fernsehbilder haben nichts von alledem und haben natürlich nicht den Vorteil, dass der Kommunizierende eine enge emotionale Bindung hat.

Coaching für Ihr Baby

Ich könnte den Rest dieses Artikels damit verbringen, Ihnen zu raten, wie Sie Ihrem Baby helfen können, sprechen zu lernen. Es gibt wirklich einige gute Tricks: Reden Sie viel mit ihm/ihr, erzählen Sie, was Sie tun, stellen Sie Fragen, reagieren Sie auf alles, was Ihr Kind sagt, lesen Sie gemeinsam Bücher, verwenden Sie viel Tonfall, Dramatik und Gesten in Ihrer Sprache.

All das ist schön und gut, aber die Wahrheit ist, dass Sie Ihrem Baby genauso wenig das Sprechen beibringen müssen, wie Sie ihm das Laufen beigebracht haben. In der sprachlich angereicherten Umgebung, für die Sie zweifellos bereits sorgen, wird Ihr Baby genügend sprachliche Anregungen erhalten, um so gut wie jeder andere zu lernen, sich mitzuteilen. (Natürlich sollten Sie, vor allem wenn Sie normalerweise ein zurückhaltender Mensch sind, daran arbeiten, die Sprache in seinem Leben zu bereichern, indem Sie mehr mit ihm sprechen und ihm vorlesen.)

Aber vor allem sollte dieser Teil der Elternschaft keine weitere Aufgabe sein, sondern eine weitere Freude. Beobachten Sie mit Staunen, Ehrfurcht und Freude, wie Ihr Kind in den kommenden Monaten in das Reich des Geistes eintritt und sich auf immer komplexere (und humorvollere) Weise ausdrückt.

ADHS: Kann man es ohne Medikamente behandeln?

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Für die meisten Familien bedeutet die Diagnose ADHS eine lange Reise durch die Welt der Medikamente. Die erfolgreichste Behandlung ist jedoch eine Kombination aus Medikamenten und dem Erlernen von Verhaltensmanagement.

„Ihr Kind hat ADHS.“

Für die meisten Familien bedeutet das den Beginn einer langen Reise durch die Welt der Medikamente. Medikamente sind die wichtigste Behandlung für ADHS, und sie sind bei 80 % der Kinder mit dieser Störung wirksam.

Viele Eltern machen sich jedoch Sorgen wegen der Nebenwirkungen und wollen alle anderen Möglichkeiten ausschöpfen, bevor sie ihr Kind auf Medikamente setzen.

Unabhängig davon, wie Sie sich entscheiden, können Sie Ihrem Kind helfen, ein ruhigeres und erfolgreicheres Leben zu führen.

Medikamente einnehmen oder nicht?

Für einige, wie Sonia, war es eine Frage des Alters. „Mein Sohn war gerade 5 Jahre alt, als bei ihm ADHS diagnostiziert wurde, und ich dachte, das sei zu jung für Medikamente“, sagt sie.

Die Amerikanische Akademie für Pädiatrie stimmt dem sogar zu. Sie empfiehlt fast immer, dass man vor dem 6. Lebensjahr mit einer Verhaltenstherapie beginnt.

„Eltern fragen oft, ob sie zunächst andere Behandlungsmethoden ausprobieren können, bevor sie zu Medikamenten greifen, und es gibt mehrere wirksame Methoden“, sagt Dr. Richard Gallagher vom Institut für Aufmerksamkeitsdefizit-, Hyperaktivitäts- und Verhaltensstörungen am NYU Child Study Center. Er ermutigt die Eltern, andere Dinge auszuprobieren, während sie sich mit den Risiken und Vorteilen von Medikamenten auseinandersetzen.

Gallagher sagt, dass Verhaltensänderungen allein am wirksamsten bei Kindern sind, die nur unaufmerksam und unkonzentriert sind, und nicht bei Kindern, die auch impulsiv und hyperaktiv sind. Die erfolgreichste Behandlung von ADHS ist eine Kombination aus Medikamenten und Verhaltensmanagement.

Hilfe von Eltern und Lehrern

Eltern und Lehrer spielen eine wichtige Rolle, wenn es darum geht, dass ein Kind lernt, sein Verhalten zu erkennen und anzupassen, sagt Gallagher.

Für die Eltern bedeutet dies, dass sie ihrem Kind kleine, überschaubare Ziele setzen, wie z. B. 10 Minuten am Esstisch zu sitzen, und es dann für das Erreichen dieser Ziele belohnen. Es ist auch hilfreich, wenn der Lehrer täglich ein Zeugnis nach Hause schickt, in dem er den Eltern mitteilt, ob das Kind seine Verhaltensziele in der Schule erreicht hat.

Von klein auf wurde Sonias Sohn in der Schule alle 20 Minuten für drei Ziele benotet: Sitzenbleiben, bei der Sache bleiben und sich anderen gegenüber respektvoll verhalten. Als Belohnung für das Erreichen der Ziele bekam er später am Tag mehr Zeit zum Reifenschießen – eine effektivere Strategie als die Bestrafung für schlechtes Benehmen, sagt seine Mutter.

Ein Coach oder Tutor kann mit älteren Kindern ein System entwickeln, mit dem sie den Überblick über ihre Bücher, Papiere und Aufgaben behalten können, sagt Edward Hallowell, MD, der Autor von Delivered from Distraction. „Das ist hilfreicher, als wenn Mama oder Papa versuchen, bei der Organisation zu helfen, denn bei einem Elternteil kann das als Nörgelei rüberkommen“, sagt er.

Schlaf

Ausreichend Schlaf kann für Kinder mit ADHS eine entscheidende Rolle spielen. Die Forschung zeigt, dass schon eine halbe Stunde mehr Schlaf bei Unruhe und Impulsivität helfen kann.

„Viele Kinder mit ADHS haben auch Schlafstörungen, und jedes Leiden verschlimmert das andere“, sagt Mark Stein, PhD, ADHS-Spezialist am Seattle Children’s Hospital.

Eines der häufigsten Schlafprobleme bei Kindern mit ADHS besteht darin, dass sie nicht zur Ruhe kommen und nicht einschlafen können; die Erschöpfung am nächsten Tag verschlimmert dann ihre Symptome. Einige Ärzte empfehlen Einschlafhilfen wie Melatonin, doch sollten Sie zunächst gute Schlafgewohnheiten einüben:

  • Sorgen Sie für eine feste Schlafenszeit, auch am Wochenende.

  • Halten Sie das Schlafzimmer kühl und dunkel.

  • Schaffen Sie ein beruhigendes Einschlafritual.

„Wir haben die Schlafenszeit in 10 spezifische Aufgaben unterteilt, wie z. B. ein Bad nehmen, einen Schlafanzug anziehen, eine halbe Stunde lang lesen“, sagt Sonia. „Er hatte früher Probleme beim Einschlafen, aber die Routine hilft ihm wirklich, sich zu beruhigen.

Das bedeutet auch, dass es vor dem Schlafengehen keine Bildschirme gibt. Nehmen Sie Computer, Fernseher, Telefone und Videospiele aus dem Schlafzimmer, damit Ihr Kind nicht abgelenkt oder in Versuchung geführt wird.

Üben Sie

Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind ausreichend Gelegenheit zum Laufen und Spielen hat (zu angemessenen Zeiten). Einige neuere Studien haben ergeben, dass sich Kinder mit ADHS nach etwa 30 Minuten Bewegung besser konzentrieren und ihre Gedanken ordnen können.

Elise kann diese Ergebnisse bestätigen. „Wie viele andere Kinder mit ADHS hat auch mein Sohn keine gute Koordination, aber er hat sich in das Schwimmen verliebt“, sagt sie. „Er genießt das Gefühl des Wassers und fühlt sich immer ruhiger, wenn er aus dem Becken steigt.

Wenn Ihr Kind organisierte Sportarten wie Baseball oder Tennis ausüben möchte, die Konzentration und Aufmerksamkeit erfordern, gibt es noch mehr zu bedenken. „Bevor sie mit der medikamentösen Behandlung begannen, spielten viele meiner Patienten auf dem Außenfeld, wo sie nur herumliefen und Gänseblümchen jagten“, sagt Stein. „Aber die Medikamente halfen ihnen, besser zu spielen und Teil des Teams zu sein.“

Meditation und Achtsamkeit

Eine neue Forschungsrichtung untersucht, wie Achtsamkeit – das Erlernen von Konzentration, Bewusstheit und Selbstbeherrschung durch Atmung und Meditation – bei der Bewältigung der Symptome von ADHS helfen kann.

Eine kleine Studie ergab, dass Kinder und ihre Eltern, die ein 8-wöchiges Achtsamkeitstraining absolvierten, weniger Symptome zeigten. Und die Eltern fühlten sich weniger gestresst, was normalerweise mit ihrer Rolle einhergeht.

Das sind vielversprechende Nachrichten, aber Gallagher weist darauf hin, dass es noch nicht genügend solide Beweise gibt, um diese Strategie uneingeschränkt zu empfehlen.

Elises Sohn hat im Laufe der Jahre verschiedene Meditationstechniken ausprobiert, um seine Ängstlichkeit und Impulsivität zu kontrollieren. Obwohl sie im Moment hilfreich waren, sagt sie, dass er nicht in der Lage war, sie beizubehalten.

Musiktherapie

Sie kann die Aufmerksamkeit schärfen und die sozialen Fähigkeiten stärken. Sie ist rhythmisch und strukturiert. Und beim Musizieren müssen verschiedene Teile des Gehirns zusammenarbeiten, und man lernt, sich in eine Gruppe einzufügen.

Es gibt nur sehr wenige Studien, die einen Zusammenhang zwischen Musik und ADHS-Symptomen herstellen, aber Wissenschaftler wissen, dass Kinder, die ein Instrument spielen – z. B. zu Hause Klavierunterricht nehmen oder in einem Schulorchester Cello spielen -, bei Tests der exekutiven Funktionen viel besser abschneiden als Kinder, die keine Musik lernen. Dabei handelt es sich um die Fähigkeit des Gehirns, Aufgaben zu organisieren und leicht zwischen ihnen zu wechseln.

Wenn Ihr Kind lieber gegen einen Fußball kickt, als eine Flöte in die Hand zu nehmen, oder wenn es im Unterricht oder beim Üben nicht stillsitzen kann, kann es sich durch das Anhören seiner Lieblingsplaylist lange genug beruhigen, um seine Hausaufgaben zu erledigen. Wenn man Musik hört, die man mag, schüttet das Gehirn Dopamin aus, eine Substanz, die ebenfalls zur Konzentration beiträgt.

Es muss noch mehr getan werden, um einen Zusammenhang zwischen ADHS und Musik herzustellen, aber es ist sicherlich ein Gebiet, das es wert ist, erforscht zu werden, insbesondere für musikbegeisterte Familien.

Omega-3-Fettsäuren

Im Laufe der Jahre wurden mehrere „ADHS-Diäten“ vorgeschlagen und dann von der Wissenschaft verworfen. Neue Forschungsergebnisse weisen auf einen Zusammenhang zwischen Omega-3-Fettsäuren und ADHS hin. Diese Nährstoffe sind in Fisch wie Lachs, in Walnüssen, Leinsamen und Sojaprodukten, in Blattgemüse und in anderen Lebensmitteln enthalten. Sie sind auch in frei verkäuflichen Nahrungsergänzungsmitteln sowie in dem verschreibungspflichtigen Medikament Vayarin erhältlich.

Eine Studie hat ergeben, dass Kinder mit ADHS einen niedrigeren Omega-3-Gehalt im Blut haben, was darauf hindeutet, dass eine Erhöhung der Menge in ihrer Ernährung die ADHS-Symptome verringern könnte.

Obwohl Omega-3-Präparate nicht allgemein als Behandlung empfohlen werden, weist Hallowell darauf hin, dass eine ausgewogene Ernährung – mit Fisch, Vollkornprodukten und viel Obst und Gemüse – und ein Verzicht auf Zucker und verarbeitete Lebensmittel Ihrem Kind sicherlich zu einem gesünderen Leben verhelfen kann.