CDC unterstützt Test-to-Stay für COVID-exponierte Schüler

Von Carolyn Crist

Dec. 18, 2021 - Die CDC gab am Freitag bekannt, dass Schüler, die dem Coronavirus ausgesetzt sind, weiterhin die Schule besuchen können, solange sie in den folgenden Tagen negativ auf das Virus getestet werden.

Die neue Richtlinie, die als Test-to-Stay-Protokoll bekannt ist, würde die Zahl der Kinder verringern, die als enger Kontakt zu einer Person, die positiv auf das Virus getestet wurde, zu Hause bleiben müssen.

Test-to-stay ist eine ermutigende Praxis im Bereich der öffentlichen Gesundheit, um unsere Kinder in den Schulen zu halten, sagte Rochelle Walensky, MD, Direktorin der CDC, während einer Pressekonferenz im Weißen Haus.

Wenn ein COVID-19-Fall in einer Schule festgestellt wird, ermöglicht die Test-to-Stay-Strategie den Schulen, regelmäßige Tests durchzuführen, anstatt enge Kontaktpersonen unter Quarantäne zu stellen. Wenn die Kontaktpersonen keine Symptome zeigen und mindestens zweimal innerhalb von sieben Tagen negativ getestet werden, können sie weiterhin am Unterricht teilnehmen. Wenn sie positiv getestet werden, müssen sie isoliert werden.

In den letzten Monaten hat die CDC mit mehreren Schulbezirken in den USA zusammengearbeitet, um Test-to-Stay-Programme zu bewerten. Am Freitag veröffentlichte die CDC in ihrem Morbidity and Mortality Weekly Report zwei Studien, die die Wirksamkeit dieser Programme bei der Eindämmung der Ausbreitung des Virus belegen und gleichzeitig die Schüler im Unterricht halten.

Die CDC aktualisiert ihre Materialien, damit Schulen und Eltern wissen, wie sie diese vielversprechende und inzwischen bewährte Praxis am besten umsetzen können, zusammen mit unseren mehrschichtigen Präventionsstrategien, die dazu beitragen werden, dass unsere Kinder sicher im Klassenzimmer bleiben, sagte Walensky am Freitag. Diese Studien haben gezeigt, dass Test-to-Stay funktioniert, um ungeimpfte Kinder sicher in der Schule zu halten.

In einer Studie analysierten die Forscher die Daten öffentlicher Schulen in Los Angeles County zwischen dem 16. August und dem 31. Oktober, wobei 432 Schulen Test-to-Stay einführten und 1.635 nicht.

Das Los Angeles County Department of Public Health stellte fest, dass die COVID-19-Fälle in den Schulen, die das Protokoll anwandten, nicht zunahmen, verglichen mit den Schulen, die es nicht anwandten.

Vor der Einführung von Test-to-Stay lag die durchschnittliche tägliche Zahl der Fälle bei 10 Fällen pro 100.000 Schüler in den Bezirken, die das Protokoll später anwandten, und bei 20 Fällen pro 100.000 Schüler in den Bezirken, die es nicht anwandten. Nach der Einführung des Programms gingen die durchschnittlichen täglichen Fallzahlen in allen Schulbezirken zurück, blieben aber in den Test-to-Stay-Bezirken niedriger: 6 Fälle pro 100.000 Schüler im Vergleich zu 11 Fällen pro 100.000 Schüler in Bezirken, die das Protokoll nicht anwandten.

Darüber hinaus verloren die Schulen, die das Test-to-Stay-Programm nicht nutzten, beträchtliche persönliche Schultage, schrieben die Forscher. Gleichzeitig erfordere die Umsetzung des Programms Ressourcen, die einigen Schulen derzeit nicht zur Verfügung stünden, fügten sie hinzu und merkten an, dass ein höherer Prozentsatz der benachteiligten Schulen das Protokoll nicht anwandte.

Das Programm erfordert Personal, das nachverfolgen kann, welche Schüler getestet werden müssen, welche Ergebnisse vorliegen und wann sie von der Liste der engen Kontakte gestrichen werden können, so die Beamten gegenüber CNN. Dies kann eine Herausforderung für überlastetes Schulpflegepersonal sein.

In einer weiteren, am Freitag veröffentlichten Studie analysierten Forscher die Daten von 90 Schulen aus 31 Bezirken in Lake County, Illinois, die zwischen dem 9. August und dem 29. Oktober Testprogramme eingeführt hatten. In dieser Zeit meldeten die Schulen 258 COVID-19-Fälle und 1.664 enge Kontakte.

Die Gesundheitsbehörde von Lake County untersuchte die Anzahl der engen Kontakte, die später positiv getestet wurden, und ob sich das Virus von den engen Kontakten auf andere Personen weiter verbreitete. Dabei stellte sich heraus, dass 16 der engen Kontaktpersonen positiv getestet wurden und dass es sich dabei ausschließlich um Studenten handelte. Niemand schien das Virus in der Schule auf andere zu übertragen, aber neun Fälle wurden bei Haushaltskontakten festgestellt.

Insgesamt, so schrieben die Studienautoren, konnten durch das Test-to-Stay-Protokoll die persönlichen Lerntage für die Schüler erhalten werden. Darüber hinaus führten regelmäßige Tests, Maskierung und physische Distanzierung zu einer geringeren Virusübertragung in der Schule.

Die Test-to-Stay-Programme sind wirklich gut darin, Kosten und Nutzen abzuwägen, erklärte Zoe McLaren, Expertin für Gesundheitspolitik an der University of Maryland in Baltimore, gegenüber der New York Times.

Das Test-to-Stay-Programm hilft uns, die Zahl der COVID-Fälle niedrig zu halten und gleichzeitig dafür zu sorgen, dass die Kinder so viel wie möglich in der Schule bleiben, was meiner Meinung nach sehr wichtig ist, sagte sie.