Elternschaft: Kinder mit Humor disziplinieren und erziehen

Aus dem Arztarchiv

Wie würden Sie ein wütendes Kind von 5 Jahren disziplinieren, das Sie "Scheißkerl" (oder schlimmer) nennt, weil Sie darauf bestehen, dass es sein Zimmer aufräumt oder sein Gemüse isst? Würden Sie:

a. Eine sofortige Entschuldigung verlangen

b. Ihn in die Auszeit schicken

c. Ihm eine Tracht Prügel geben

d. Sage: "Pssst! Du darfst niemandem meinen geheimen Namen verraten!"

Wenn Sie mit d geantwortet haben, sind Sie das, was der Psychologe Larry Cohen, PhD, ein "spielerisches Elternteil" nennt. Sie haben die Spannung mit Albernheiten gebrochen und eine Bindung zu Ihrem Kind aufgebaut - das vielleicht so amüsiert ist (vor allem, wenn Sie das Spiel fortsetzen, indem Sie erklären, dass Ihr wahrer geheimer Name Reisknusperkuchen ist), dass es vergisst, dass es sein Zimmer nicht aufräumen wollte.

Warum Humor in der Kindererziehung funktioniert

Kinderdisziplin scheint eine sehr ernste Angelegenheit zu sein - und das ist das Problem, sagt Cohen, der Autor von Playful Parenting und Spieltherapeut. Es ist viel weniger stressig und macht viel mehr Spaß, Humor und Spiel zu nutzen, um mit Ihrem Kind in Kontakt zu treten, wenn Sie Grenzen setzen und Disziplin einführen. Und wenn man Kinder mit Humor und Spiel diszipliniert, so fügt er hinzu, fühlen sich alle Beteiligten viel wohler, als wenn man die Kinder schlägt.

Der wichtigste Faktor bei der Disziplinierung von Kindern, so Cohen, ist die Beziehung zwischen Eltern und Kind. "Spiel und Humor sind nicht der einzige Weg, diese Verbindung herzustellen, aber wahrscheinlich der beste", sagt Cohen, denn das Spiel ist die Welt eines Kindes, es ist der Ort, an dem es lebt". Und wenn alle gestresst und überlastet sind - dann brauchen wir das Spiel am meisten.

4 Tipps, um Kinder spielerisch zu disziplinieren

Wie können Sie Ihr Kind spielerisch disziplinieren, wenn Ihr 3-Jähriger um die Schlafenszeit streitet oder Ihr 6-Jähriger einen Nervenzusammenbruch hat, weil er beim Damespiel verloren hat? Beachten Sie diese vier spielerischen Tipps von Cohen:

• Sprechen Sie selbst. Gehen Sie in das Zimmer Ihres Kindes und bitten Sie es, es aufzuräumen - mit einer falschen Opernstimme und aus voller Kehle. Lustige Stimmen und die Verwendung verschiedener Charaktere sind ein guter Weg, um Spannungen abzubauen.

• Fallen Sie hin. Sehr oft. Besonders bei Kleinkindern; sie finden es lustig, wenn Erwachsene hinfallen, da sie es selbst oft tun.

• Falsches Weinen - besonders bei Jungs. "Es gibt ein solches Tabu gegen das Weinen bei Jungen, dass ich es immer wieder tue", sagt Cohen. "Die Kinder experimentieren mit Hänseleien oder leichten Aggressionen, und ich mache 'WAAAAAAHHHH'! Sie lachen und lachen und wollen es immer wieder tun."

• Spiele es. Veranstalten Sie Spiele, bei denen sie symbolisch aggressiv sein können, ohne dass es übertrieben ist, wie z. B. Ringen und Kissenschlachten.

Das Spiel zum Beruf machen: Ein Beispiel

Nehmen wir an, Sie haben ein eigenwilliges Kleinkind, das sich dagegen wehrt, gewickelt zu werden - Windelwechsel, Anziehen, Ausziehen. Jedes Umziehen ist ein Kampf, und Sie haben sich damit abgefunden, es einfach festzuhalten und es wie einen Alligator in seine Kleidung zu zwängen. Anstatt Ihr kleines Kind aus Frustration zu disziplinieren, sollten Sie überlegen, was Sie tun können, damit das Anziehen Spaß macht:

• Finden Sie eine Spielzeit und sagen Sie dann: "Spielen wir das Verkleidungsspiel", schlägt Cohen vor. Versuchen Sie, alle Puppen und Stofftiere anzuziehen. Probieren Sie Ihr neues Spiel aber nicht zum ersten Mal aus, wenn Sie dringend vor die Tür müssen; warten Sie auf einen günstigen Zeitpunkt und gehen Sie dann in die "Spielzone". "Die Probleme treten immer in der ernsthaften Zone auf", sagt Cohen.

• Oder lassen Sie Ihr Kind Ihre Kleidung aussuchen und Sie als Chef anziehen! Oder vielleicht rennt es mit Höchstgeschwindigkeit durch das Haus, wedelt mit seiner Schneehose oder Windel und besteht darauf, dass es sie anziehen muss, während es quietscht und kichert und nein sagt.

• "Wenn sie stolpert und hinfällt, wird sie lachen und lachen", sagt Cohen. Das Wunder ist, dass all das Lachen und die Albernheiten die Spannung lösen, die aus irgendeinem Grund mit dem Anziehen verbunden ist. Spielen ist die Art, wie Kinder Spannungen abbauen.

Denken Sie daran, dass nicht jeder spielerische Ansatz, den Sie ausprobieren, funktionieren wird. "Man muss bereit sein, viele verschiedene Dinge auszuprobieren", sagt Cohen. "Wenn mich Eltern fragen: 'Woher wusstest du, was du mit diesem Kind machen musst?', dann sage ich: 'Ich habe zehn Dinge ausprobiert, und die ersten neun haben nicht funktioniert.'"

Spielen bei der Disziplinierung älterer Kinder

Bei älteren Kindern, z. B. 5- oder 6-Jährigen, ist das Spiel eine gute Möglichkeit, um zu erfahren, wie sie sich bei Problemen in der Schule fühlen.

"Viele dieser Kinder kommen spontan nach Hause und spielen Schule, und sie wollen der strenge Lehrer sein und du der Schüler, der Ärger macht", sagt Cohen. "Sie übertreiben und machen es sehr dramatisch, indem sie einfach einige der emotional schwierigen Dinge in den Spielbereich bringen."

Wie wäre es, Dinge wie Respekt und Manieren spielerisch zu vermitteln? Versuchen Sie es mit Plüschtieren oder Handpuppen - aber Sie müssen sich wirklich darauf einlassen! Geben Sie einer Puppe gute Manieren und der anderen schreckliche Manieren - aber beide sollten lustig, super albern und übertrieben sein. Das Ziel ist auch hier, die Spannung abzubauen, die sie daran hindert, spontan höflich und rücksichtsvoll zu sein.

In Cohens Haus gibt es einmal im Monat ein Aprilscherz-Dinner, bei dem alles mit Lebensmittelfarbe gefärbt wird, aus Vasen statt aus Gläsern getrunken wird und Servierschalen und Servierlöffel verwendet werden. "Wir sind so albern, wie man nur sein kann, und das macht wirklich Spaß. Dann fällt es uns leichter, von den Kindern zu verlangen, dass sie sich die restliche Zeit an unsere Regeln halten."

Verwöhnt spielerische Disziplinierung Kinder?

Cohen betont, dass die spielerische Disziplinierung von Kindern nicht gleichbedeutend mit Verwöhnung der Kinder ist. In der Tat, sagt er, hat Verwöhnen überhaupt nichts mit Verwöhnen zu tun.

"Wenn man dem Gejammer eines Kindes nachgibt, weil man es keine Minute länger aushält, stellt das keine Verbindung her. Wenn du es aber herzlich umarmst oder sagst: 'Hey, lass uns erst ein kleines Spiel spielen', dann verwöhnst du ein Kind nicht und verstößt auch nicht gegen deine Werte. Wenn man aber die ganze Packung Kekse gibt, weil man das Gejammer nicht hören will, verstößt das gegen die eigenen Werte."

Sie werden vielleicht denken: Aber sollte die Disziplinierung von Kindern nicht - nun ja - disziplinarisch sein? Wird schlechtes Benehmen nicht einfach belohnt, wenn man es mit Spielen beantwortet?

Denken Sie an Disziplin wie an Essen, sagt Cohen. "Die meisten Kinder und Erwachsenen werden launisch, wenn sie hungrig sind. Nur weil sie schlecht gelaunt sind, heißt das nicht, dass wir sie nicht füttern wollen. Bindung ist auch ein menschliches Grundbedürfnis - Kinder werden ohne sie buchstäblich sterben. Sie ist nicht optional, und es macht keinen Sinn, sie als Belohnung für schlechtes Verhalten zu betrachten. Denken Sie stattdessen daran, dass das schlechte Verhalten aus der Trennung von der Familie resultiert, so dass die Lösung in der Wiederherstellung der Beziehung liegt.