Aus dem Arztarchiv
Spielen ist entscheidend für eine gesunde Entwicklung und für den Aufbau einer starken Eltern-Kind-Bindung. Es ist ebenso wichtig, wenn Ihr Kind eine körperliche Behinderung hat, wie z. B. eine Hörbehinderung, Sehschwäche oder Blindheit, Muskeldystrophie und so weiter.
doctor hat Spezialisten und Experten für das Leben von Kindern konsultiert, um Sie beim Spielen mit Ihrem körperlich behinderten Kind zu unterstützen. Hier finden Sie deren Tipps zum Spielen und altersspezifische Vorschläge für körperbehinderte Kinder, vom Neugeborenen bis zum 6-Jährigen.
Was ist der Zweck des Spielens?
Spielen hilft Kindern zu lernen, aber in einer entspannten und lustigen Umgebung.
Laut Stephanie Pratola, PhD, einer registrierten Spieltherapeutin und klinischen Psychologin in Salem, Virginia, hilft das Spielen auch, wichtige Bindungen aufzubauen. Es ist also wichtig, dass Sie oft mit Ihrem Kind spielen, um Ihre Beziehung zu verbessern und ihm zu helfen, mit seinen körperlichen Herausforderungen fertig zu werden.
Denken Sie an "Inklusion" und "Adaptation"
Schließen Sie nicht automatisch Spielaktivitäten aufgrund der körperlichen Behinderung Ihres Kindes aus. Jede Art von Spielmaterial kann angepasst werden", sagt Sara Doschadis, eine zertifizierte Lebensexpertin für Kinder am Monroe Carell Jr. Children's Hospital at Vanderbilt in Nashville, Tennessee. So kann beispielsweise der Griff eines Pinsels verlängert werden, um einem Kind mit unterdurchschnittlicher Handkoordination zu helfen. Ein Basketballkorb kann abgesenkt werden, um einem Kind im Rollstuhl zu helfen. Auch ein Tisch kann in der Höhe verändert werden, um ihn an einen Rollstuhl anzupassen. Der Physio- oder Ergotherapeut Ihres Kindes kann Ihnen Vorschläge zur Anpassung des Spiels machen.
Widerstehen Sie dem Drang, sofort loszulegen und Ihrem behinderten Kind bei der Handhabung eines Spielzeugs zu helfen, sagt Pratola. "Man muss den Eltern beibringen, wann sie sich zurückhalten und das Kind mit dem Spielzeug kämpfen lassen sollten. Es gibt einen schmalen Grat ... man muss lernen, wo dieser liegt.
Andererseits, so Pratola, sollte man nicht zulassen, dass die Frustration des Kindes über das Spielzeug so groß wird, dass es keinen Spaß mehr macht. "Das Spiel sollte ihnen gehören, damit sie sich verantwortlich fühlen. ... Helfen Sie ihnen, Hindernisse zu überwinden, ohne es für sie zu tun."
Nutzen Sie die Vorstellungskraft Ihres Kindes
Pratola erinnert sich an ein Kind mit einer Rückenmarksverletzung, das zu ihr kam, um Hilfe bei der Genesung zu erhalten. Spielen war so wichtig für sie", sagt sie. "In ihrer Fantasie konnte sie alles tun." Während das kleine Mädchen im wirklichen Leben gelähmt war, war die Figur, mit der sie sich identifizierte, im Spiel sehr aktiv, sagt Pratola, sie rannte oder sprang immer.
Im Moment sein
Wenn Eltern mit ihren Kindern spielen, denken sie oft, dass sie auf ein Ziel oder etwas Messbares hinarbeiten sollten. Doch Pratola überzeugt die Eltern, das Spiel anders zu betrachten. Anstatt sich auf ein Ziel zu konzentrieren, geben Sie Ihrem Kind einfach die Gelegenheit zum Spielen. Lassen Sie sich von Ihrem Kind sagen, was es spielen möchte, denn das ist im Grunde das, was es lernen möchte. Und genießen Sie einfach die gemeinsame Zeit, sagt sie.
Nehmen Sie die Hilfe der Therapeuten Ihres Kindes in Anspruch
Wenden Sie sich an den Physio-, Ergo- oder Sprachtherapeuten Ihres Kindes oder an andere Experten in seinem Team. Holen Sie sich Anregungen, welche Art des Spielens für Ihr Kind geeignet sein könnte.
Fragen Sie die Therapeuten Ihres Kindes, welche Spielzeugkataloge sie empfehlen würden und welches Spielzeug sie mögen und warum. Mit ein wenig Recherche finden Sie vielleicht auch heraus, dass es in Ihrer Gemeinde eine Spielzeugausleihbibliothek gibt.
Körperliche Herausforderungen umfassen ein breites Spektrum an Schwierigkeiten, und Sie sollten auch die Vorlieben, Abneigungen und Präferenzen Ihres Kindes berücksichtigen.
Spieltipps: Neugeborenes bis 1. Lebensjahr
Von der Geburt bis zum Alter von 1 Jahr ist es wichtig, dass Ihr Kind eine gesunde Zeit außerhalb des Kinderbettes verbringt, sagt Doschadis.
Halten Sie Rasseln, Spiegel, Lichter und anderes anregendes Spielzeug bereit. "Bei körperlichen Behinderungen braucht Ihr Kind vielleicht Unterstützung bei der Bewegung", sagt sie. "Es braucht vielleicht Hilfe, um sich umzudrehen.
Konzentrieren Sie sich auf Sinnesspiele, sagt Kat Davitt, eine zertifizierte Kinderärztin am Cook Children's Medical Center in Fort Worth, Texas. Ziehen Sie taktile Decken in Betracht, die aus einer Vielzahl von Materialien bestehen, von denen einige knirschen, andere knallen und so weiter.
Spielen Sie Guck-Guck, um Ihr Kind visuell zu stimulieren, oder spielen Sie mit einer Rassel, um identifizierbare Geräusche in die Spielzeit Ihres Kindes einzubauen.
Spieltipps: Alter 1 bis 3
Doschadis sagt, dass im Alter von 1 Jahr das Spielen in verschiedenen Umgebungen beginnen kann, z. B. im Wasser, im Sand oder sogar auf dem Vorgarten.
Bieten Sie Ihrem körperlich behinderten Kind alle Möglichkeiten, die auch ein normal entwickeltes Kind in diesem Alter hätte, sagt sie. Sie können damit beginnen, große, weiche Bälle in die Spielzeit Ihres Kindes einzubeziehen. Und denken Sie daran, dass die meisten Materialien und Spielzeuge in der Regel an die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes angepasst werden können.
Bewegung ist in diesem Alter besonders wichtig, da die Kinder lernen, zu krabbeln, zu stehen und zu laufen, sagt Davitt. Versuchen Sie, zu Musik zu tanzen und dabei nur den Oberkörper einzusetzen, wenn die körperlichen Herausforderungen Ihres Kindes die Bewegung des Unterkörpers erschweren.
In dieser Phase ist es Ihr Ziel als Elternteil, Ihrem Kind zu helfen, sich mobiler zu fühlen und Zugang zu seiner Umgebung zu haben, sagt Trish Cox, eine zertifizierte Fachkraft für das Leben von Kindern und Sozialarbeiterin, die als außerordentliche Professorin für das Leben von Kindern an der University of New Hampshire in Durham und als Bildungsberaterin für den Portsmouth School District in New Hampshire tätig ist.
Spieltipps: Alter 3 bis 6 Jahre
Doschadis schlägt vor, Brettspiele einzuführen, die für diese Altersstufe geeignet sind. Und auch Hörbücher sind für Kinder in dieser Altersgruppe oft von Vorteil.
Zwischen 3 und 6 Jahren werden Kinder viel sozialer und sehnen sich danach, mit anderen Kindern zusammen zu sein und Freunde zu finden. Sie können also andere Kinder zu den regelmäßigen Spielstunden Ihres Kindes mitbringen. Seien Sie aber auf Fragen der Spielkameraden Ihres Kindes vorbereitet, warum es sich anders bewegt, sagt Davitt.
Geben Sie einfache, altersgerechte Antworten auf diese Art von Fragen, rät sie. Und wenn Ihr Kind älter wird, kann es seinen Spielkameraden die Antworten selbst geben.
