Aus dem Arztarchiv
Kurz nachdem mein Sohn sein erstes Jahr in der Grundschule begonnen hatte, fragte ich ihn nach seinem Lieblingsfach. "Basketball", antwortete er, ohne mit der Wimper zu zucken. "Alles andere ist langweilig."
Erklärungen wie diese - "Ich mag die Pausen und den Sportunterricht am liebsten!" - von kleinen Jungen über ihre Erfahrungen in der Schule lösen bei Eltern manchmal Besorgnis aus. Doch laut Michael Gurian, Mitbegründer des Gurian Institute für Bildungsforschung und -ausbildung und Autor des Buches The Minds of Boys: Saving Our Sons From Falling Behind in School and Life, sollten sie das nicht. Eltern sollten diese Worte vielmehr als einen Hinweis darauf verstehen, wie ihr Kind lernt. "Was sie damit sagen wollen", sagt Gurian, "ist: 'Wenn du willst, dass ich gut lerne, musst du verstehen, wie mein Gehirn und mein Körper arbeiten, wenn ich lerne.'"
Jungengehirne und Mädchengehirne
Studien zeigen, dass Jungen anders lernen als Mädchen. Gehirnscans liefern einen Teil der Erklärung dafür. Im Allgemeinen sind mehr Bereiche des Gehirns von Mädchen, einschließlich der Großhirnrinde (verantwortlich für Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Denken und Sprache), für verbale Funktionen zuständig. Der Hippocampus - eine Region des Gehirns, die für die Speicherung verbaler Informationen entscheidend ist - entwickelt sich bei Mädchen früher und ist bei Frauen größer als bei Männern. "Das hat einen tiefgreifenden Einfluss auf den Wortschatz und das Schreiben", sagt Gurian.
In den Gehirnen von Jungen ist ein größerer Teil der Großhirnrinde für räumliche und mechanische Funktionen zuständig. Daher neigen Jungen dazu, besser mit Bewegung und Bildern als nur mit Worten zu lernen, sagt Gurian.
"Wenn Lehrer Jungen ein Bild oder ein Storyboard zeichnen lassen, bevor sie sich zum Schreiben hinsetzen", sagt er, "können sie besser auf Farben und andere Details zu dem, was sie schreiben, zugreifen. Sie können mehr Informationen abrufen."
Es gibt auch biochemische Unterschiede. Jungen haben weniger Serotonin und Oxytocin - Hormone, die eine Rolle bei der Förderung eines Gefühls der Ruhe spielen - als Mädchen. Aus diesem Grund ist es wahrscheinlicher, dass Jungen zappeln und impulsiv handeln. "Lehrer denken, dass der Junge, der nicht stillsitzen kann und auf seinem Stuhl herumzappelt und Lärm macht, trotzig ist", sagt Dr. Leonard Sax, Autor von Why Gender Matters und Boys Adrift. "Aber das ist er nicht. Er kann nicht still sein."
Sax sagt, dass es keine Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen gibt, was ihre Lernfähigkeit angeht. "Aber es gibt", sagt er, "große Unterschiede in der Art und Weise, wie man sie unterrichtet."
Jungen beim Lernen helfen
Sax und Gurian sagen, dass Eltern mit Lehrern und Schulen zusammenarbeiten können, um die Bildungsbedürfnisse ihrer Jungen bestmöglich zu unterstützen.
Bewegen Sie sich.
Die Kinder sollten sich während der Arbeit bewegen dürfen und dazu ermutigt werden. Mit den Beinen wippen, stehen und kritzeln, während Kinder lesen, schreiben oder einen Test schreiben - Aktivitäten, die oft als Ablenkung angesehen werden - können vielen Jungen beim Lernen helfen.
Warten Sie ein Jahr.
Der Kindergarten ist viel akademischer als noch vor 40 Jahren. "Wir verlangen von 5-Jährigen, dass sie das tun, was 6-Jährige früher taten", sagt Sax. Obwohl die Meinungen darüber auseinandergehen, kann es für einige Jungen, die im Herbst Geburtstag haben, von Vorteil sein, die Einschulung um ein Jahr hinauszuzögern. Fragen Sie die Lehrer Ihres Jungen, bevor Sie sich entscheiden.
Rausgehen
. Vergewissern Sie sich, dass die Schule Ihres Sohnes Spielmöglichkeiten auf dem Schulhof bietet (viele neue Schulen werden ohne Spielplätze gebaut) und dass die Kinder auch an Schlechtwettertagen draußen spielen können. Untersuchungen zeigen, dass Kinder nach einer Pause besser lernen.
