Wenn Sie Eltern eines Kindes oder Jugendlichen mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung) sind, kann es sein, dass Ihr Kind - und auch Sie - von Stigmatisierung betroffen sind. Dabei handelt es sich um eine negative Einstellung, die manche Menschen gegenüber Menschen haben, die anders sind als sie. Sie ist das Ergebnis von Mythen und Stereotypen.
Kinder mit ADHS können unter anderem impulsiv und unaufmerksam sein und haben Schwierigkeiten, Anweisungen zu befolgen. Aus diesem Grund haben manche Menschen möglicherweise negative Vorstellungen von Ihrem Kind und seinem Verhalten, die nicht der Wahrheit entsprechen. So sieht Stigmatisierung aus. Es ist ernst und kann dauerhafte Auswirkungen darauf haben, wie Kinder und Jugendliche sich selbst sehen, wie sie mit Gleichaltrigen umgehen und wie sie lernen.
Mit welchen Stigmata sind Kinder mit ADHS (und ihre Eltern) konfrontiert?
Obwohl heute viel mehr Menschen über ADHS Bescheid wissen, gibt es immer noch Stigmata im Zusammenhang mit dieser Störung. Vielleicht haben Sie oder Ihr Kind schon einmal gehört, dass es ADHS gar nicht gibt, dass Kinder mit ADHS einfach nur faul oder nicht intelligent sind. Die Forschung zeigt jedoch, dass es tatsächlich strukturelle Unterschiede im vorderen Teil des Gehirns von Menschen mit ADHS gibt. Diese Unterschiede wirken sich auf die exekutive Funktion aus, also auf Dinge wie Planung und Organisation von Aufgaben.
Da Kinder mit ADHS Probleme mit der exekutiven Funktion haben, kann es für sie schwierig sein, Ablenkungen auszublenden und Schritten zu folgen. Außerdem leiden viele Kinder - und sogar Erwachsene - mit ADHS auch unter Angstzuständen. Wenn sie mit einer schwierigen Aufgabe konfrontiert werden, die ihre Angst verstärken kann, versuchen sie möglicherweise, diese zu vermeiden. Das kann für jemanden, der die wahre Geschichte nicht kennt, wie Faulheit aussehen.
ADHS wirkt sich auf alle Menschen gleich aus, unabhängig davon, ob sie einen hohen, normalen oder niedrigen IQ haben. Da einige Kinder mit ADHS viel Energie und Neugier haben, scheinen viele am besten zu funktionieren, wenn sie herausfinden, wie Dinge funktionieren und nach Lösungen suchen. Das unterscheidet sich von der Art des Lernens, bei der es um Auswendiglernen und Wiederholung geht. Das Wichtigste ist die richtige Diagnose und Behandlung, damit Sie Ihrem Kind helfen können, sein Bestes zu geben.
Ihr Kind oder Jugendlicher mit ADHS kann ein sehr erfülltes Leben führen. Ein weiteres Stigma, das sich hartnäckig hält, ist, dass Kinder mit ADHS nicht erfolgreich sein können. Tatsächlich haben viele bekannte und erfolgreiche Erwachsene ADHS, wie der Olympiasieger Michael Phelps und der Gründer von Virgin Airlines, Richard Branson.
ADHS-Stigma und Eltern
Die Stigmatisierung von ADHS kann auch Sie als Eltern betreffen. Manche Leute denken, wenn Ihr Kind oder Ihr Jugendlicher ADHS hat, dann müssen Sie ein schlechter Elternteil sein. Sie gehen davon aus, dass es an Ihnen liegt, wenn Ihr Kind oder Jugendlicher impulsiv handelt oder nur schwer stillsitzen kann. Elternschaft hat nichts mit der ADHS-Diagnose Ihres Kindes zu tun. Die meisten Untersuchungen deuten auf andere Ursachen hin, wie z. B. genetische Veranlagung, Probleme während der Schwangerschaft oder sogar die Exposition gegenüber bestimmten Giftstoffen. Bestimmte Erziehungsmethoden können jedoch zur Verbesserung der Symptome beitragen.
Was Kindern mit ADHS helfen kann, ihre Ziele zu erreichen, sind Eltern und Lehrer, die ADHS erkennen und verstehen und die den Kindern helfen, Wege zu finden, um ihre Erfolgschancen zu erhöhen.
Wie wirkt sich die Stigmatisierung von ADHS auf Minderheiten und Mädchen aus?
Untersuchungen zeigen, dass bei Kindern von Schwarzen, Latinos, Asiaten und Pazifikinsulanern seltener ADHS diagnostiziert wird. Sie nehmen auch seltener Medikamente zur Behandlung der Störung ein. Hierfür gibt es viele Gründe. Forscher haben festgestellt, dass einige Schwarze der medizinischen Gemeinschaft misstrauen. Es besteht auch das Gefühl, dass ADHS keine "echte" Diagnose ist, sondern ein Disziplinproblem. Diese Stigmatisierung könnte einer der Gründe dafür sein, dass bei schwarzen Kindern weniger häufig eine Diagnose gestellt wird.
Studien haben auch ergeben, dass bei asiatischen Amerikanern eine geringere ADHS-Rate festgestellt wird. Wir müssen mehr wissen, um zu verstehen, warum das so ist, aber ein Grund könnte sein, dass für einige asiatisch-amerikanische Familien Bildung eine Priorität ist. Für sie ist ein Kind, das in der Schule nicht gut abschneidet, möglicherweise nicht auf eine Gehirnstörung zurückzuführen, sondern darauf, dass die Eltern bei ihrer Arbeit versagen.
Mädchen sind im Zusammenhang mit ADHS oft mit einem großen Stigma konfrontiert. Das liegt daran, dass auch heute noch einige Leute denken, dass Mädchen nicht an dieser Krankheit leiden. Mädchen benehmen sich im Allgemeinen nicht so stark wie Jungen. Sie geben sich eher selbst die Schuld, wenn sie mit einer Aufgabe oder einem Projekt Schwierigkeiten haben. All diese Schuldzuweisungen können zu mehr Depressionen, Essstörungen und Angstzuständen führen als bei Mädchen ohne ADHS. Diese Symptome werden oft nicht mit ADHS in Verbindung gebracht, was zu späten Diagnosen und verzögerter Behandlung führen kann.
Wie Stigma schmerzt
Unabhängig von der Rasse, der ethnischen Zugehörigkeit oder dem Geschlecht Ihres Kindes kann die Stigmatisierung von ADHS zu einigen anderen Problemen führen. Ihr Wohlbefinden, das Ihres Kindes und anderer Familienmitglieder sowie die Gesundheit können darunter leiden. Die Stigmatisierung kann dazu führen, dass Ihr Kind ein geringes Selbstwertgefühl, Angstzustände oder Depressionen hat. Es kann Schlafprobleme entwickeln oder Substanzen missbrauchen. Andere Kinder können es schikanieren. Kinder ohne ADHS können mit den gleichen Problemen konfrontiert werden. Aber für ein Kind mit ADHS, das es ohnehin schon schwer hat, kann es noch schwieriger werden. Und die Auswirkungen der Stigmatisierung können bis ins Erwachsenenalter andauern.
Es gibt keine schnelle Lösung für die Stigmatisierung von ADHS. Aber eine positive Einstellung, die Sensibilisierung für die Krankheit und eine enge Zusammenarbeit mit Lehrern und medizinischen Fachkräften können Ihrem Kind helfen, sich zu entwickeln.
