Unterstützende Technologie ist jedes Gerät, Softwareprogramm oder Hilfsmittel, das Ihrem Kind mit ADHS beim Lernen oder bei der Bewältigung seiner Aufgaben hilft. Hier sind die wichtigsten Arten und wie sie helfen.
Unterstützende Technologie für das Lesen
Hörbücher. Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, sich beim Lesen zu konzentrieren oder den Sinn von Sätzen zu erfassen, kann es von einer Hörbuchaufnahme profitieren. Sie können Hörbuchdienste im Internet finden, und bei vielen ist eine Abonnementgebühr fällig. Außerdem benötigen Sie einen Computer, ein Tablet oder ein Smartphone, um diese Aufnahmen abspielen zu können, und Kopfhörer, um leise zu hören. Wenn Ihr Kind nur schwer stillsitzen kann, um ein Buch zu lesen, kann ein Hörbuch ihm auch helfen, sich zu bewegen, während es der Geschichte zuhört.
Text in Sprache. Mit diesen Programmen kann Ihr Kind den Text auf dem Bildschirm seines Computers, Tablets oder Telefons in Audiosignale umwandeln, die es sich anhören kann. Sie können den Ton auch beschleunigen oder verlangsamen. Wenn Ihr Kind den Text hört und gleichzeitig liest, kann es die Worterkennung verbessern, länger aufpassen und die Wörter besser verstehen. Möglicherweise ist in Ihren Geräten eine Text-to-Speech-Software integriert. Falls nicht, gibt es herunterladbare Apps, webbasierte Tools und Softwareprogramme.
Optische Zeichenerkennung (OCR). Mit dieser Art von Text-zu-Bildschirm-Hardware und -Software können Sie Bilder von Text - z. B. aus Büchern, Arbeitsblättern oder sogar Objekten wie Straßenschildern - auf einen Bildschirm übertragen und den Text anhören. Im Allgemeinen verwenden Sie Ihre Kamera oder einen Scanner, um ein Bild des Textes zu erfassen, und laden es dann auf ein Gerät wie einen Computer oder ein Tablet hoch. (Mit einem tragbaren OCR-Gerät, dem so genannten Scanner-Stift, können Sie Materialien portabel scannen.) Einige Computer, Tablets und Telefone verfügen über integrierte OCR-Softwareprogramme. Prüfen Sie also, ob diese auf Ihren persönlichen Geräten vorhanden sind.
Unterstützende Technologie für das Schreiben
Software zur Wortvorhersage. Diese Art von Hilfsmitteln für Textverarbeitungsprogramme errät das Wort, das Ihr Kind zu schreiben versucht. Es kann ihnen helfen, ihren Wortschatz zu erweitern und grammatikalisch korrekte Sätze zu schreiben, die beim Thema bleiben.
Tragbare Textverarbeitungsprogramme. Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, im Unterricht Notizen zu machen oder Aufgaben mit der Hand zu schreiben, fällt ihm das Tippen auf diesen kleinen, computerähnlichen Geräten vielleicht leichter. Einige tragbare Textverarbeitungsgeräte verfügen auch über eine integrierte Text-to-Speech- und Wortvorhersagesoftware.
Software zur Spracherkennung. Ihr Kind spricht in das Mikrofon eines Computers oder Tablets, und seine Worte werden auf dem Bildschirm angezeigt. So kann es Zeit sparen und sich leichter ausdrücken, wenn es Schwierigkeiten hat, mit der Hand zu schreiben. Sie können überprüfen, ob Ihr Computer über eine integrierte Spracherkennungssoftware verfügt.
Unterstützende Technologie für Mathematik
Sprechender Taschenrechner. Er funktioniert wie ein normaler Taschenrechner, nur dass er die Zahlen und Symbole auf den Tasten, die Ihr Kind drückt, sowie die Antwort, die es erhält, spricht. So kann es die Ziffern, die es in einer Rechenaufgabe sieht, leichter verarbeiten und sich darauf verlassen, dass es die richtigen Tasten drückt, wenn es die Aufgabe löst. Wenn sie fertig sind, müssen sie ihre Antwort immer noch auf Papier aufschreiben (oder in den Klassencomputer eingeben).
Elektronisches Mathe-Arbeitsblatt. Dabei handelt es sich um eine Art Computersoftware, mit der Ihr Kind mathematische Aufgaben auf einem Computerbildschirm lösen kann. Es kann ihm helfen, die Zahlen zu ordnen, während es die Aufgabe löst, und es kann die Zahlen laut vorlesen.
Erinnerungsgeräte
Diese Geräte erinnern Ihr Kind auf sanfte Weise daran, sich wieder auf eine Aufgabe zu konzentrieren, falls seine Aufmerksamkeit abschweift. Ein Beispiel ist eine vibrierende Uhr. Sie können sie so programmieren, dass sie so oft vibriert, wie Sie möchten. Dadurch, dass sie so leise ist, fühlt sich Ihr Kind vielleicht nicht so unsicher, und die Lehrkraft muss es vielleicht nicht so oft daran erinnern, sich wieder an die Arbeit zu machen.
Wie man unterstützende Technologie auswählt
Bevor Sie eine Hilfsmitteltechnologie kaufen, sollten Sie sich Fragen stellen wie:
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Zielt sie auf die Fähigkeiten ab, bei denen Ihr Kind Hilfe braucht?
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Ist es für Sie und Ihr Kind einfach genug zu bedienen?
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Wird Ihr Kind es benutzen wollen? (Fragen Sie es.)
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Erlaubt die Schule, dass sie das Gerät während des Unterrichts benutzen?
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Wenn es sich um ein Gerät handelt, funktioniert es mit Ihren anderen Computern und Tablets?
Sie können auch prüfen, ob für die von Ihnen in Betracht gezogene Software für unterstützende Technologien eine kostenlose Demo oder ein Probeabonnement verfügbar ist.
Sprechen Sie mit der Schule Ihres Kindes
Wenn Ihr Kind eine öffentliche Schule besucht, kann es nach dem Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) Anspruch auf kostenlose sonderpädagogische Förderung haben, einschließlich unterstützender Technologie. Bitten Sie die Schule, Ihr Kind auf ADHS zu untersuchen, um herauszufinden, ob es die Voraussetzungen erfüllt. Wenn dies der Fall ist, werden Sie und das Bewertungsteam gemeinsam ein juristisches Dokument, den so genannten individuellen Bildungsplan, ausarbeiten. Darin werden die Bildungsziele Ihres Kindes und die von der Schule angebotenen Leistungen aufgeführt. Das IDEA-Gesetz schreibt vor, dass die Schule zumindest die Bereitstellung von Hilfsmitteln und -diensten in Betracht ziehen muss. Wenn die Schule entscheidet, dass unterstützende Technologie für Ihr Kind geeignet ist, sollte sie diese kostenlos zur Verfügung stellen.
Auch Privatschulen bieten oft unterstützende Technologie an. Wenn Ihr Kind eine solche Schule besucht, fragen Sie die Lehrer oder die Schulleitung, ob technische Hilfsmittel verfügbar sind. Möglicherweise wird man Ihnen sagen, dass Ihr Kind zunächst für eine sonderpädagogische Förderung angemeldet werden muss. Wenn dies der Fall ist, bitten Sie sie, sich an den öffentlichen Schulbezirk zu wenden, in dem sich die Privatschule Ihres Kindes befindet. Denn der Bezirk entscheidet, ob Ihr Kind beurteilt wird oder nicht. Wenn sie eine Beurteilung vornehmen und zu dem Schluss kommen, dass Ihr Kind sonderpädagogisch gefördert werden muss, erstellen sie einen Plan, der für Sie kostenlos ist und einem individualisierten Bildungsprogramm ähnelt, auch wenn er weniger Leistungen umfasst. Wenn der Plan Ihrem Kind nicht die zusätzliche Unterstützung bietet, die es braucht, können Sie in Erwägung ziehen, es auf eine öffentliche Schule mit mehr Ressourcen zu schicken.
