Arzt sagt Ihnen

Erfahren Sie vom Arzt, was Sie bei der 9-monatigen Vorsorgeuntersuchung Ihres Babys erwartet: Worauf Ihr Kinderarzt achten wird und welche Fragen Sie stellen sollten.

Hier erfahren Sie, was Sie bei der 9-Monats-Untersuchung Ihres Babys erwarten können.

Das kann der Arzt Ihres Babys tun:

• Überprüfen Sie das Gewicht, die Länge und den Kopfumfang Ihres Babys.

• Führen Sie eine körperliche Untersuchung Ihres Babys durch

• Holen Sie verpasste Impfungen nach; wenn es Herbst oder Winter ist, kann Ihr Arzt eine Grippeimpfung für Ihr Baby empfehlen.

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Fragen, die der Arzt Ihres Babys stellen könnte

• Wie bewegt sich Ihr Baby?

• Winkt es?

• Sitzen sie von selbst auf?

• Reagiert es auf seinen Namen?

• Brabbeln sie?

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Fütterungsfragen, die Sie haben könnten

• Wann ist es Zeit für Fingerfood?

• Wie kann ich das Verschlucken verhindern?

• Womit sollte ich beginnen?

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Tipps zur Fütterung

• Wenn Ihr Baby versucht, kleine Gegenstände zu greifen oder zu „harken“ und sich selbständig aufsetzt, ist es wahrscheinlich bereit für Fingerfood.

• Schneiden Sie die Nahrung in kleine Stücke, damit sie sich nicht verschlucken. Denken Sie daran, dass Ihr Baby zu diesem Zeitpunkt eher „gummiert“ als kaut.

• O-förmige Getreideflocken oder kleine Stücke einer reifen Banane oder Avocado sind gute Nahrungsmittel für den Anfang.

• Vermeiden Sie rohes Gemüse, ganze Weintrauben, Rosinen, Popcorn, Hot Dogs und Nüsse.

• Denken Sie daran, dass die meisten Babys 8 bis 9 Mal mit demselben Nahrungsmittel konfrontiert werden müssen, bevor sie es mögen – geben Sie also nicht auf, wenn sie es anfangs nicht mögen!

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Fragen zum Thema Schnuller

• Darf mein Baby weiterhin einen Schnuller benutzen?

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Schnuller-Tipps

• Es ist eine gute Idee, Ihr Baby jetzt von einem Schnuller zu entwöhnen. Beschränken Sie den Schnuller auf das Kinderbettchen für den Mittagsschlaf und die Nacht.

• Die Verwendung eines Schnullers nach dem 2. Lebensjahr kann zu Zahn- und Sprachproblemen führen.

• Die meisten Babys hören von selbst auf, aber Sie können sie auch dazu ermutigen.

• Versuchen Sie, das Baby nur zu füttern, wenn es einschläft, und hören Sie dann auch damit auf.

• Bieten Sie einen anderen Trost an, z. B. ein besonderes Spielzeug oder eine Decke.

• Versuchen Sie tagsüber, Ihr Baby abzulenken, wenn es einen Schnuller möchte.

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Ihre Fragen zur Entwicklung

• Wie viel sollte ich mit meinem Baby spielen?

• Sollte ich mir Sorgen machen, wenn mein Baby nicht krabbelt?

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Tipps zur Entwicklung des Babys

• Spielen Sie so oft wie möglich mit Ihrem Baby – je mehr, desto besser!

• Lassen Sie Ihr Baby auch alleine spielen – aber unter Aufsicht. Das lehrt seine Unabhängigkeit.

• Manche Babys ziehen das Krabbeln, Rollen oder Kriechen dem Krabbeln vor. Alles davon ist in Ordnung.?

• Kaufen Sie keine Gehhilfe. Lauflernhilfen sind gefährlich und werden von der Academy of Pediatrics nicht empfohlen. Sie fördern nicht das frühe Gehen.

• Frühgeborene können in den ersten ein bis zwei Jahren einige Fertigkeiten etwas langsamer erlernen.

• Alle Babys sind unterschiedlich – man kann nicht vorhersagen, wann ein Baby einen Meilenstein erreicht.

Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Baby mit den Wachstums- und Entwicklungstabellen nicht Schritt hält“, sollten Sie wissen, dass jedes Baby in einem anderen Tempo wächst und sich entwickelt. Besprechen Sie alle Bedenken, die Sie haben, mit dem Arzt Ihres Babys.

Wann sollte Ihr Kind lernen zu krabbeln, zu sprechen und aufs Töpfchen zu gehen? Erfahren Sie, was normal ist und wie Sie frühe Anzeichen von Entwicklungsverzögerungen erkennen können.

Von einer Entwicklungsverzögerung spricht man, wenn Ihr Kind in einem oder mehreren Bereichen des emotionalen, geistigen oder körperlichen Wachstums hinter seinen Altersgenossen zurückbleibt. Wenn Ihr Kind eine Entwicklungsverzögerung hat, ist eine frühzeitige Behandlung der beste Weg, um ihm zu helfen, Fortschritte zu machen oder sogar aufzuholen.

Es gibt viele verschiedene Arten von Entwicklungsverzögerungen bei Säuglingen und Kleinkindern. Dazu gehören Probleme mit:

• Sprache oder Sprechen

• Sehvermögen

• Bewegung – motorische Fähigkeiten

• Soziale und emotionale Fähigkeiten

• Denken – kognitive Fähigkeiten

Manchmal kommt es in zwei oder mehr dieser Bereiche zu einer erheblichen Verzögerung. Wenn dies der Fall ist, spricht man von einer „globalen Entwicklungsverzögerung“. Sie bezieht sich auf Säuglinge und Vorschulkinder bis zum Alter von 5 Jahren, die Verzögerungen von mindestens 6 Monaten aufweisen.

Entwicklungsverzögerungen unterscheiden sich von Entwicklungsstörungen, zu denen Erkrankungen wie zerebrale Lähmungen, Schwerhörigkeit und Autismus gehören und die in der Regel ein Leben lang andauern.

Entwicklungsverzögerung – Ursachen und Risikofaktoren

Kleine Kinder lernen in unterschiedlichem Tempo zu krabbeln, zu sprechen oder die Toilette zu benutzen. Manchmal erreicht ein Kind diese Meilensteine jedoch viel später als andere Kinder. Für solche Verzögerungen gibt es viele Gründe, darunter:

• Frühgeburtlichkeit

• Genetische Erkrankungen wie Down-Syndrom oder Muskeldystrophie

• Schlechtes Sehvermögen oder Gehör

• Unterernährung

• Alkohol- oder Drogenkonsum während der Schwangerschaft

• Körperliche Misshandlung oder Vernachlässigung

• Sauerstoffmangel während der Geburt

Hier sind einige Warnzeichen für verschiedene Arten von Verzögerungen, die sich vom Säuglingsalter bis zum Alter von 2 Jahren zeigen können.

Entwicklungsverzögerungen bei Sprache und Sprechen

Dies sind keine ungewöhnlichen Verzögerungen bei Kleinkindern. Sprach- und Sprechprobleme sind die häufigste Form von Entwicklungsverzögerungen. Sprechen bezieht sich auf den verbalen Ausdruck, einschließlich der Art und Weise, wie Wörter gebildet werden. Sprache ist ein umfassenderes System des Ausdrucks und des Empfangs von Informationen, wie z. B. die Fähigkeit, Gesten zu verstehen.

Mögliche Ursachen. Eine Vielzahl von Problemen kann zu Sprach- und Sprechverzögerungen führen, darunter:

• Exposition gegenüber mehr als einer Sprache – was bei Kleinkindern zu leichten Verzögerungen führen kann, aber nicht zu Verzögerungen, wenn sie das Schulalter erreichen

• Eine Lernbehinderung

• Kindesmissbrauch oder Vernachlässigung

• Ein Problem mit den Muskeln, die die Sprache kontrollieren – eine Störung, die Dysarthrie genannt wird

• Hörverlust, der bei Kindern mit schweren Mittelohrentzündungen oder als Folge von bestimmten Medikamenten, Traumata oder genetischen Störungen auftreten kann

• Autismus-Spektrum-Störungen – eine Gruppe von neurologischen Störungen, die zu einer Beeinträchtigung der Kommunikation, der sozialen Interaktion und der kognitiven Fähigkeiten führen können

• Es kann keine Ursache gefunden werden

Arten der Behandlung. Wenn Sie oder der Arzt Ihres Kindes den Verdacht auf eine Sprachverzögerung haben, wird eine Überweisung für eine Untersuchung durch einen Sprachpathologen ausgestellt. Dieser Spezialist kann das Gehör Ihres Kindes testen, die rezeptive und expressive Sprache Ihres Kindes beurteilen und dann eine Sprachtherapie für Ihr Kind planen. Wenn die Verzögerung leicht ist, kann der Spezialist oder Arzt vorschlagen, dass Sie:

• Mehr mit Ihrem Kind zu kommunizieren – sprechen, singen und Wiederholungen fördern.

• Lesen Sie Ihrem Kind täglich vor.

• Fördern Sie das Sprechen und die Sprache im Laufe des Tages.

• Lassen Sie Mittelohrentzündungen behandeln.

Warnzeichen für Sprach- oder Sprechverzögerungen. Wenden Sie sich an den Arzt Ihres Kindes, wenn Ihr Kind eines der folgenden Anzeichen in dem angegebenen Alter aufweist. Achten Sie außerdem darauf, ob es bereits erlernte Fähigkeiten verliert.

Im Alter von 3 bis 4 Monaten sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind:

• Es reagiert nicht auf laute Geräusche

• Brabbelt nicht

• Beginnt zu brabbeln, versucht aber nicht, Laute zu imitieren (bis 4 Monate)

Mit 7 Monaten sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind:

• Es reagiert nicht auf Geräusche

Im Alter von 1 Jahr sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind nicht:

• einzelne Wörter verwendet (wie „Mama“)

• Wörter wie „bye-bye“ oder „nein“ verstehen

Im Alter von 2 Jahren sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind:

• nicht mindestens 15 Wörter sprechen kann

• Kann keine Zwei-Wort-Sätze ohne Wiederholung verwenden; kann Sprache nur imitieren

• Verwendet Sprache nicht, um mehr als unmittelbare Bedürfnisse zu kommunizieren

Entwicklungsverzögerungen des Sehvermögens

Bis zum Alter von 6 Monaten sieht ein Neugeborenes normalerweise unscharf. Dann verbessert es sich, wenn das Kind beginnt, das Sehen auf beiden Augen zu koordinieren. Manchmal geschieht dies jedoch nicht, oder es treten andere Sehprobleme auf.

Mögliche Ursachen für Sehverzögerungen. Brechungsfehler wie Kurzsichtigkeit und Weitsichtigkeit sind bei Kindern häufig. Andere Augenprobleme sind:

• Amblyopie (träges Auge), schlechtes Sehen auf einem Auge, das auch nach außen gerichtet zu sein scheint

• Katarakt im Kindesalter – eine Eintrübung der Augenlinse – oder ein anderes vererbtes Problem (diese Probleme sind selten)

• Frühgeborenen-Retinopathie, eine Augenkrankheit, die manchmal Frühgeborene betrifft

• Strabismus – auch Schielen genannt – Augen, die sich nach innen, außen, oben oder unten drehen

Arten der Behandlung von Sehverzögerungen. Eine frühzeitige Behandlung kann helfen, viele Sehprobleme zu korrigieren. Je nachdem, welches Augenproblem Ihr Kind hat, kann es eine Behandlung brauchen:

• Brillen oder Kontaktlinsen

• Spezielle Brillen

• Chirurgie

• Eine Augenklappe

Warnzeichen für Sehprobleme. Wenden Sie sich an den Arzt Ihres Kindes, wenn Ihr Kind eines der folgenden Anzeichen in dem angegebenen Alter aufweist. Achten Sie außerdem auf den Verlust von bereits erlernten Fähigkeiten.

Wenden Sie sich im Alter von 3 Monaten an Ihren Arzt, wenn Ihr Kind:

• bewegte Gegenstände nicht mit den Augen verfolgt

• Nimmt Hände nicht wahr (mit 2 Monaten)

• Hat Schwierigkeiten, ein oder beide Augen in alle Richtungen zu bewegen

• Schielt die meiste Zeit mit den Augen

Mit 6 Monaten sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind:

• ein oder beide Augen sich ständig ein- oder ausdrehen

• Ständiges Tränen oder Auslaufen der Augen

• Verfolgt nahe Objekte (1 Fuß Entfernung) oder ferne Objekte (6 Fuß Entfernung) nicht mit beiden Augen

Wenn der Arzt Ihres Kindes Probleme feststellt, kann er Ihr Kind für weitere Untersuchungen an einen Augenarzt überweisen.

Entwicklungsverzögerungen der motorischen Fähigkeiten bei Kindern

Entwicklungsverzögerungen in der Motorik können mit Problemen in der Grobmotorik, z. B. beim Krabbeln oder Gehen, oder in der Feinmotorik, z. B. beim Greifen eines Löffels, zusammenhängen.

Mögliche Ursachen für Verzögerungen in der Motorik. Bei Kindern, die zu früh geboren wurden, entwickeln sich die Muskeln möglicherweise nicht so schnell wie bei anderen Kindern.

Andere mögliche Ursachen für motorische Verzögerungen sind:

• Ataxie, ein Defekt, der die Muskelkoordination beeinträchtigt

• Zerebralparese, eine Erkrankung, die durch eine Hirnschädigung vor der Geburt verursacht wird

• Kognitive Verzögerungen

• Myopathie, eine Erkrankung der Muskeln

• Probleme mit dem Sehen

• Spina bifida, eine genetisch bedingte Erkrankung, die zu einer teilweisen oder vollständigen Lähmung der unteren Körperhälfte führt

Arten der Behandlung von Verzögerungen der motorischen Fähigkeiten. Der Arzt Ihres Kindes kann vorschlagen, zu Hause bestimmte Maßnahmen zu ergreifen, um mehr körperliche Aktivität zu fördern. Bei grobmotorischen Verzögerungen kann Ihr Kind auch eine Physiotherapie benötigen. Bestimmte Arten von Physio- oder Ergotherapie können bei feinmotorischen Problemen oder bei einer sensorischen Verarbeitungsstörung helfen, bei der das Gehirn Schwierigkeiten hat, Informationen, die über die Sinne aufgenommen werden, zu empfangen und darauf zu reagieren.

Warnzeichen für Verzögerungen der motorischen Fähigkeiten. Wenden Sie sich an den Arzt Ihres Kindes, wenn Ihr Kind eines der folgenden Anzeichen in dem angegebenen Alter aufweist. Achten Sie außerdem auf den Verlust von bereits erlernten Fähigkeiten.

Wenden Sie sich mit 3 bis 4 Monaten an den Arzt, wenn Ihr Kind nicht:

• nach Gegenständen greifen, sie greifen oder halten kann

• den Kopf gut stützen

• Gegenstände zum Mund führen (bis 4 Monate)

• Mit den Beinen nach unten drücken, wenn die Füße auf eine feste Unterlage gestellt werden (bis 4 Monate)

Mit 7 Monaten sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind:

• Steife und feste oder sehr schlaffe Muskeln hat

• Lässt den Kopf fallen, wenn er in eine sitzende Position gebracht wird

• Greift nur mit einer Hand oder greift nicht aktiv nach Gegenständen

• Hat Schwierigkeiten, Gegenstände zum Mund zu führen

• Dreht sich nicht in die eine oder andere Richtung um (mit 5 Monaten)

• Kann sich nicht ohne Hilfe aufsetzen (mit 6 Monaten)

• Es trägt sein Gewicht nicht auf den Beinen, wenn man es in eine stehende Position zieht

Mit 1 Jahr sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind:

• nicht krabbelt

• Zieht beim Krabbeln eine Seite des Körpers

• Kann nicht stehen, wenn es gestützt wird

Im Alter von 2 Jahren sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind

• nicht laufen kann (bis 18 Monate)

• Entwickelt keinen Fersengang oder geht nur auf den Zehen

• Kann ein Spielzeug mit Rädern nicht schieben

Soziale und emotionale Entwicklungsverzögerungen bei Kindern

Kinder können Probleme in der Interaktion mit Erwachsenen oder anderen Kindern haben, die als soziale und/oder emotionale Entwicklungsverzögerungen bezeichnet werden. In der Regel zeigen sich diese Probleme, bevor das Kind eingeschult wird.

Mögliche Ursachen. Einige Ursachen für soziale und emotionale Verzögerungen sind:

• Vernachlässigung durch frühe Heimunterbringung oder Vernachlässigung durch die Eltern

• Ineffektive elterliche Erziehung oder Bindungsprobleme

• Kognitive Verzögerungen

• Eine unbekannte Ursache

Eine weitere häufige Ursache für soziale und emotionale Entwicklungsverzögerungen fällt unter die Dachdiagnose Autismus-Spektrum-Störung (ASD). Diese wurde früher als pervasive Entwicklungsstörung (PDD), Autismus, Asperger-Syndrom und andere Bezeichnungen bezeichnet. ASD umfasst Störungen, die dazu führen können, dass ein Kind Schwierigkeiten hat, zu kommunizieren, sich wiederholende Verhaltensweisen zeigt und Sprachprobleme hat.

Arten der Behandlung. Es gibt keine bekannte Heilung für diese Erkrankungen. Die Behandlung kann jedoch Folgendes umfassen:

• Spezielle verhaltens- und kompetenzorientierte Therapieformen

• Medikamente, die bei einigen problematischen Verhaltensweisen helfen können

Wie bei den meisten Arten von Verzögerungen kann eine frühzeitige Behandlung einen großen Unterschied bei den Fortschritten Ihres Kindes ausmachen. Je nach Diagnose kann die Behandlung auch Spieltherapie oder Maßnahmen zur Förderung der Bindung zwischen Eltern und Kind umfassen.

Warnzeichen für soziale oder emotionale Verzögerungen. Wenden Sie sich an den Arzt Ihres Kindes, wenn Ihr Kind eines der folgenden Anzeichen in dem angegebenen Alter aufweist. Achten Sie außerdem darauf, ob es bereits erlernte Fähigkeiten verliert.

Wenden Sie sich im Alter von 3 Monaten an den Arzt, wenn Ihr Kind dies nicht tut:

• Leute anlächeln

• Schenkt neuen Gesichtern Aufmerksamkeit oder scheint sich vor ihnen zu fürchten

Mit 7 Monaten sollten Sie den Arzt aufsuchen, wenn Ihr Kind:

• sich weigert, zu kuscheln

• Zeigt keine Zuneigung zu Eltern oder Betreuungspersonen

• Zeigt keine Freude am Umgang mit Menschen

• Kann nachts nicht getröstet werden (nach 5 Monaten)

• Lächelt nicht ohne Aufforderung (bis 5 Monate)

• Lacht oder quiekt nicht (mit 6 Monaten)

• Zeigt kein Interesse an Kuckucksspielen (bis 8 Monate)

Wenden Sie sich bis zum 1. Lebensjahr an den Arzt, wenn Ihr Kind keine Symptome zeigt:

• Gemeinsame Nutzung von Lauten, Lächeln oder Gesichtsausdrücken (mit 9 Monaten)

• Hin- und Hergesten, wie Winken, Strecken oder Zeigen

Kognitive Entwicklungsverzögerungen bei Kindern

Probleme mit dem Denken oder kognitive Verzögerungen können auf einen oder mehrere dieser Gründe zurückzuführen sein:

• Genetische Defekte

• Erhebliche medizinische Probleme vor der Geburt

• Exposition gegenüber etwas Schädlichem in der Umwelt, z. B. einem Giftstoff

• Vernachlässigung

Mögliche Ursachen. Zu den Ursachen für kognitive Verzögerungen gehören:

• Ein breites Spektrum verschiedener Lernstörungen

• Exposition gegenüber Alkohol oder Giften vor oder nach der Geburt, einschließlich Bleivergiftung

• Heimunterbringung oder Vernachlässigung während des Säuglingsalters oder der frühen Kindheit

• Down-Syndrom und andere genetische Störungen

• Autismus-Spektrum-Störung

• Schwere medizinische Probleme bei Neugeborenen

• Keine bekannte Ursache

Arten der Behandlung von kognitiven Verzögerungen. Wie bei den meisten Arten von Entwicklungsverzögerungen kann eine frühzeitige Behandlung einen großen Unterschied bei den Fortschritten Ihres Kindes ausmachen. Eine pädagogische Intervention kann Ihrem Kind helfen, bestimmte kognitive Fähigkeiten zu entwickeln. Pädagogen und Therapeuten können Spiel- oder Verhaltenstherapien anwenden und auch bestimmte Maßnahmen empfehlen, die Sie zu Hause ergreifen können, um Ihrem Kind zu helfen.

Warnzeichen für kognitive Verzögerungen. Wenden Sie sich an den Arzt Ihres Kindes, wenn Ihr Kind in dem angegebenen Alter eines der folgenden Anzeichen aufweist. Achten Sie außerdem auf den Verlust von bereits erlernten Fähigkeiten.

Wenden Sie sich im Alter von 1 Jahr an den Arzt, wenn Ihr Kind nicht:

• nach versteckten Gegenständen sucht, während es zuschaut

• Gesten verwenden, wie z. B. Winken

• Zeigen Sie auf Gegenstände oder Bilder

Im Alter von 2 Jahren sollten Sie sich an den Arzt wenden, wenn Ihr Kind nicht:

• die Funktion von alltäglichen Gegenständen wie Haarbürste, Telefon oder Löffel kennt

• Einfache Anweisungen befolgen

• Handlungen oder Worte nachahmen

Was ist zu tun, wenn Sie eine Entwicklungsverzögerung bei Ihrem Kind vermuten?

Denken Sie daran: Es gibt eine große Bandbreite normaler Entwicklungen bei Kindern. Die meisten Entwicklungsverzögerungen bei Kindern sind nicht schwerwiegend, und die Kinder holen irgendwann auf. Selbst Kinder mit schweren Verzögerungen können große Fortschritte machen, wenn die Behandlung so früh wie möglich beginnt.

Der Schlüssel dazu ist ein frühzeitiges Eingreifen. Das Bundesgesetz über Menschen mit Behinderungen (Individuals With Disabilities Act) gibt berechtigten Säuglingen und Kleinkindern Anspruch auf Leistungen wie Sprach- oder Physiotherapie, soziale Dienste und Ernährungsberatung. Und Kinder bis zum Alter von 21 Jahren können eine spezielle öffentliche Ausbildung erhalten, die auf ihre Entwicklungsverzögerungen zugeschnitten ist.

Erfahren Sie, was eine Krankenschwester auf der Neugeborenen-Intensivstation tut, um Ihrem Baby zu helfen.

Eine Krankenschwester oder ein Krankenpfleger auf der Neugeborenen-Intensivstation (NICU) hat die Aufgabe, sich um diese besonderen Babys zu kümmern. Diese Aufgabe kann traurig und freudig sein, aber sie ist definitiv nichts für schwache Nerven. Auf der Neugeborenenintensivstation (NICU) gibt es eine Hierarchie von Fachkräften, zu denen auch der NICU Nurse Practitioner gehört.

Sie sind ebenfalls mit der Pflege dieser winzigen Babys betraut und übernehmen aufgrund ihrer Ausbildung und ihres zusätzlichen Wissens zusätzliche Aufgaben.

Was ist eine NICU-Schwester?

Neugeborenenschwestern und -pfleger arbeiten auf der Neugeborenen-Intensivstation (NICU) als Pflegekräfte, die sich auf den Umgang mit Frühgeborenen spezialisiert haben. Diese Babys auf der Neugeborenen-Intensivstation (NICU) können eine Vielzahl von medizinischen Problemen haben, darunter:

• Fehlbildungen des Herzens

• Geburtsfehler

• niedriges Geburtsgewicht

• Infektion

• chirurgische Probleme

Der erste Lebensmonat dieser Kleinen wird als Neugeborenenzeit bezeichnet, aber sie bleiben oft monatelang krank. Neugeborenenschwestern und -pfleger kümmern sich um diese Säuglinge, die bei der Geburt medizinische Probleme haben, und tun dies auch auf lange Sicht.

Was ist ein Nurse Practitioner?

Nurse Practitioners sind in den letzten Jahren für viele Amerikaner zu einem hoch angesehenen Partner im Gesundheitswesen geworden. Diese Kliniker vereinen ihr Fachwissen in der klinischen Diagnostik mit der Behandlung von Krankheiten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Gesundheitsmanagement und der Krankheitsvorbeugung, so dass Nurse Practitioners eine persönliche Note in die Gesundheitsversorgung einbringen und eine umfassende Sichtweise haben.

Nurse Practitioners haben einen Master- oder Doktortitel und absolvieren eine fortgeschrittene klinische Ausbildung, wobei sie oft mehr lernen, als für den Standardabschluss einer Krankenschwester (RN) erforderlich ist. In akademischen und klinischen Kursen werden diese Krankenschwestern und -pfleger mit Fachwissen und klinischer Eignung auf die medizinische Grundversorgung, die Akut- und Langzeitpflege und die Arbeit in zahlreichen Gesundheitseinrichtungen vorbereitet.

Um akkreditiert zu werden, unterziehen sich die Krankenschwestern und -pfleger einer strengen nationalen Zertifizierung, Peer-Reviews, klinischen Bewertungen und Ethikschulungen. Kontinuierliche Weiterbildung und berufliche Entwicklung sind ebenfalls erforderlich, um die Zulassung zu erhalten und weiter zu arbeiten.

Krankenschwestern und -pfleger nehmen an medizinischen Laien- und Fachforen teil. Sie betreiben Forschung und sind in der Lage, diese in Kliniken praktisch anzuwenden. Sie setzen sich für bessere klinische Ergebnisse und eine hochwertige Gesundheitsversorgung ein.

Was können Nurse Practitioners tun?

In Zusammenarbeit mit anderen medizinischen Fachkräften bieten Nurse Practitioners verschiedene Dienstleistungen im Gesundheitswesen an, darunter:

• Verwaltung der Gesamtpflege von Patienten

• Bestellung von Medikamenten und anderen Behandlungen

• Diagnose und Behandlung von Krankheiten wie Diabetes, Infektionen, Bluthochdruck und Verletzungen

• Beratung

• Anordnung, Durchführung und Erläuterung von diagnostischen Tests wie Röntgenaufnahmen und Laboruntersuchungen

• Aufklärung der Patienten über positive Gesundheit, Lebensstil und Krankheitsvorbeugung

Zu den Spezialitäten und Unterspezialitäten gehören:?

• Familiengesundheit?

• Gerontologie?

• Gesundheit von Neugeborenen?

• Akutversorgung?

• Pädiatrie/Kinderheilkunde?

• Psychiatrie/Geistige Gesundheit?

• Onkologie

• Gesundheit der Frau?

• Dermatologie

• Neurologie

• Hämatologie

• Onkologie

Was macht ein Neonatal Nurse Practitioner?

Die ersten 28 Tage des Lebens sind die neonatale Periode für Neugeborene. Neugeborenenschwestern und -pfleger sind gut ausgebildet, um Säuglinge mit geringem Bedarf zu versorgen, aber ein Neonatal Nurse Practitioner dient oft als fortgeschrittener Anbieter, der sich um Neugeborene kümmert, die eine spezielle Versorgung benötigen.

Neonatal Nurse Practitioners kümmern sich um kranke und frühgeborene Neugeborene in der:

• NICU

• Kreißsäle

• Spezialkliniken??

• Notaufnahmen

NNPs sind oft die Hauptpflegepersonen für kranke oder frühgeborene Neugeborene, da diese ständig überwacht werden müssen. Das Neugeborene, um das sich die NNP kümmert, benötigt aufgrund von niedrigem Geburtsgewicht, Herzanomalien, Atemnot, angeborenen Fehlbildungen oder anderen Störungen eine gezielte, spezifische Pflege.?

NNP arbeiten unter der Anleitung eines Neonatologen oder eines Facharztes für Neonatologie, sind aber in der Lage, die volle Verantwortung für ihre Patienten zu übernehmen. Sie sind in der Lage, medizinisches Urteilsvermögen anzuwenden, um Diagnosen zu stellen, zu beurteilen und medizinische Maßnahmen einzuleiten.

Wie wird man Nurse Practitioner?

Bevor man Krankenpfleger wird, muss man Krankenpfleger werden. Die Ausbildung zur Krankenschwester/zum Krankenpfleger kann auf drei Wegen an einer anerkannten Krankenpflegeschule erfolgen:

• Erlangung eines Associate Degrees nach 2 bis 3 Jahren an einem Community oder Junior College.

• Erwerb eines Diplomabschlusses an einer Krankenpflegeschule in einem Krankenhaus. Diese Studiengänge verlieren jedoch an Beliebtheit und werden in den meisten Teilen des Landes schrittweise abgeschafft.

• Erwerb eines Bakkalaureatsabschlusses (BSN) an einer Hochschule oder Universität. Dies ist die flexibelste Option, wenn es um Ihre Karriere geht.

Personen mit anderen Abschlüssen können unter Umständen trotzdem ein beschleunigtes Programm absolvieren, um in 1 bis 2 Jahren einen Bachelor of Science in Nursing (BSN) oder einen Master of Science in Nursing (MSN) zu erwerben.

Angehende Neonatologie-Pflegerinnen und -Pfleger können ein Doktoratsstudium der Pflegepraxis absolvieren, bei dem das Lernen über die neonatale Patientenpopulation im Vordergrund steht. Ein Master of Science in Nursing mit Schwerpunkt Neonatologie wird auch als nationale Zertifizierung mit fortgeschrittener Praxislizenz für alle staatlichen Pflegebehörden anerkannt.

Einige Krankenschwestern und -pfleger absolvieren einen generalistischen MSN-Abschluss und erwerben schließlich einen NNP-Abschluss.

Die meisten weiterführenden Abschlüsse in der Neonatologie erfordern zwei Jahre Erfahrung in der Level-III-Pflege als Voraussetzung für die Zulassung. Die meisten weiterführenden Studiengänge umfassen ein Kerncurriculum in:

• Physiologie der Neugeborenen

• Pharmakologie der Neugeborenen

• Embryologie

• Pharmakotherapeutika

• Fortgeschrittene neonatale Beurteilung?

Wo kann eine Neonatologie-Pflegerin praktizieren?

Neonatal Nurse Practitioners können in allen Bundesstaaten und im District of Columbia zugelassen werden. Sie üben ihre Tätigkeit nach den Regeln und Vorschriften der medizinischen Aufsichtsbehörde des Staates aus, in dem sie zugelassen sind.

NNPs können in städtischen, ländlichen und vorstädtischen Gemeinden tätig sein. Sie sind unter anderem in folgenden medizinischen Einrichtungen zu finden:

• private Arzt- oder NP-Praxen

• Pflegeheime

• Kliniken

• Krankenhäuser

• Notaufnahmen

• Schulen

• Hochschulen

• Einrichtungen der Notfallversorgung

• Gesundheitsämter

Der Arzt spricht mit unserem pädiatrischen Berater, Stephen Parker, MD, über die Ernährungsbedürfnisse von Babys und einen guten Start mit fester Nahrung.

Wie erkenne ich, wann mein Baby bereit für feste Nahrung ist?

Auch wenn das Baby hungrig und bereit zu sein scheint, warten wir in der Regel mindestens bis zum vierten Monat, um ihm feste Nahrung zu geben. Die besten Beweise sprechen derzeit dafür, dass das Zeitfenster für die Einführung fester Nahrung zwischen 4 und 6 Monaten liegt. Zu diesem Zeitpunkt sind Babys unserer Meinung nach reif genug, um mit fester Nahrung umzugehen, d. h. sie sind in der Lage, sie zu schlucken, ohne Gefahr zu laufen, sie in die Lunge einzuatmen, und sie zu verdauen.

Wenn Ihr Baby in diesem Alter ist, gibt es folgende Anzeichen dafür, dass es bereit ist, mit dem Essen zu beginnen:

• Er ist an Ihrem Essen interessiert

• Er ist in der Lage, Nahrung in den Mund zu nehmen und sie dort zu behalten

• Er kann schlucken, ohne zu spucken oder zu stottern

• Es will immer mehr Milch und scheint mit Milch allein unzufrieden zu sein

Warum sollten Babys mit Einzelkorngetreide beginnen?

Es kommt selten vor, dass ein Baby eine Allergie gegen ein Einkorngetreide wie Reisgetreide hat. Diese Cerealien sind mit Eisen angereichert, und es ist auch eine Art Versicherung, dem Kind schon früh etwas mehr Eisen zu geben. Das erste, was man ihnen gibt, ist also schmackhaft, leicht verdaulich, löst keine Allergien aus und sorgt dafür, dass es losgeht. Aber wenn Eltern mich fragen, warum sie nicht mit Obst anfangen können, sage ich, dass es keinen Grund gibt, warum man nicht damit anfangen sollte.

Das Wichtigste ist, dass man immer nur mit einem neuen Lebensmittel anfängt, egal was es ist, und auf Probleme achtet. Pürierte Birnen oder Kürbisse, pürierte Bananen oder Avocados sind andere Beispiele für gute Möglichkeiten. Abgesehen von hochallergenen Lebensmitteln kann das Verdauungssystem im Alter von 4 bis 6 Monaten so ziemlich alles verkraften, was ihm vorgesetzt wird.

Wie viel sollten Eltern ihrem Baby füttern?

Ihr Baby sagt es Ihnen. Viele Menschen haben nicht genug Vertrauen in die Fähigkeit ihres Babys, zu essen, wenn es hungrig ist, und aufzuhören, wenn es satt ist. Gelegentlich kann es vorkommen, dass ein Baby sich bis zum Unwohlsein vollstopft, wenn man es sich selbst überlässt. Aber die meisten Babys nehmen sich, wenn man sie ihre Nahrungsaufnahme selbst regeln lässt, nur das, was sie brauchen, und lassen den Rest stehen. Wenn Ihr Baby sich an die Wachstumstabellen hält und Sie denken, dass es nicht genug bekommt, liegen Sie wahrscheinlich falsch und Ihr Baby richtig.

Macht es einen Unterschied, ob man zuerst das Fläschchen oder die Nahrung gibt?

Das spielt eigentlich keine Rolle. Viele Menschen geben zuerst die Nahrung und dann die Milch, vor allem vor dem Schlafengehen, weil die Milch das Baby beruhigt. Außerdem können Babys ihre Milchzufuhr je nach dem, was sie gegessen haben, selbst regulieren. Aber es ist wirklich egal, was zuerst und was als zweites kommt.

Was ist, wenn Ihr Baby neue Nahrungsmittel nicht mag?

Das nennt man Neophobie. Viele Babys mögen eine neue Nahrung nicht, wenn sie zum ersten Mal eingeführt wird. Im Durchschnitt müssen sie ein neues Nahrungsmittel drei- bis viermal probieren, bevor sie es mögen. Das ist ganz normal.

Natürlich gibt es wirklich wählerische Babys, aber die meisten Babys haben eine Neophobie. Was sie mit 5 Monaten hassen, lieben sie vielleicht mit 8 Monaten. Bieten Sie ihnen immer wieder behutsam und mit guter Laune neue Lebensmittel an, und sie werden sie schließlich annehmen.

Was ist, wenn Ihr Baby zu den wirklich wählerischen Essern gehört?

Die wichtigste Regel ist: Versuchen Sie niemals, sie zum Essen zu zwingen. Sorgen Sie dafür, dass die Mahlzeiten angenehm sind und Spaß machen – sie müssen Spaß daran haben, sonst essen sie noch weniger. Die meisten Babys, selbst wenn sie sehr wählerisch sind, nehmen genug von dem zu sich, was sie mögen, um gesund zu bleiben. Es ist sehr selten, dass ein Baby so wählerisch ist, dass es nicht wächst, wenn man es essen lässt, was es will.

Geben Sie vielleicht ein zusätzliches Vitamin, wenn es bei einer bestimmten Nahrung bleibt. Bieten Sie regelmäßig andere Lebensmittel an, lassen Sie sie eine Zeit lang weg, wenn sie ihnen nicht schmecken, und versuchen Sie es später noch einmal. Bei einem wirklich wählerischen Esser helfen keine Spiele oder Tricks außer Zeit. Eltern machen es noch schlimmer, wenn sie mit ihnen streiten und versuchen, ihnen Dinge aufzuzwingen, die sie nicht mögen.

Was sollten Eltern tun, wenn ihr Baby übergewichtig ist?

Es ist durchaus möglich, dass Babys übergewichtig sind, und das hat sicherlich auch eine genetische Komponente. Manche Babys nehmen leichter zu, auch wenn sie die gleiche Menge an Kalorien zu sich nehmen.

Müssen wir uns darüber Sorgen machen? Das ist eine schwierige Frage. Es kann ein Anzeichen dafür sein, dass dieses Baby als Kind anfällig für Übergewicht ist. Man sollte ein Baby nicht auf Diät setzen, aber bei manchen Babys sollte man die dickmachenden Dinge einschränken – vielleicht etwas weniger Milch und mehr Obst und Gemüse anbieten, um das Gewicht auf einem angemessenen Niveau für seine Größe zu halten. Sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt oder Ihrer Kinderärztin über dieses Thema.

Wann ist ein Baby bereit, selbst zu essen?

Wann es bereit ist und wann es will, können zwei verschiedene Dinge sein! Babys denken immer, dass sie bereit sind. Mit 8 oder 9 Monaten wollen sie das Essen hineinschieben und eine Sauerei machen. Daran ist nichts auszusetzen. Das Baby sollte unabhängig sein und die Möglichkeit haben, es auszuprobieren, auch wenn Sie die Nahrung, die Sie ihm geben wollen, mit dem Löffel einführen. Es sollte eine gemeinschaftliche Anstrengung sein.

Fördern Sie die Unabhängigkeit, den Spaß und die Freude des Babys am Essen; entmutigen Sie es nicht. Am Anfang sind manche Babys sehr stur und wollen nicht von den Eltern gefüttert werden, und man muss ihnen vielleicht etwas vormachen – Lärm machen und sie ablenken. Sie glauben, dass sie gut darin sind, aber sie sind es nicht, und sie bekommen nicht so viel mit. Aber selbst wenn sie es nicht schaffen, werden sie es mit der Milch wieder aufholen. Es ist sehr selten, dass es zu Ernährungsproblemen kommt, nur ein paar Unebenheiten auf dem Weg dorthin.

Welche Lebensmittel sollten Sie einem Baby unter 1 Jahr auf keinen Fall füttern?

Die große Kontroverse sind Erdnüsse. Es gibt Daten, die besagen, dass man mit dem Verzehr von Erdnüssen warten sollte, bis das Kind mindestens 3 Jahre alt ist, weil Erdnussallergien wirklich beängstigend sind. Es gibt aber auch eine andere Theorie, die besagt, dass eine frühe Einführung kleiner Mengen genau das Richtige ist, um langfristige Erdnussallergien zu verhindern.

Ich habe meinen Standpunkt noch nicht geändert. Ich bleibe bei dem, was die Orthodoxie sagt – Erdnüsse so lange wie möglich wegzulassen – weil diese Allergien so schlimm sind. Erdnussallergien können so verheerend sein, dass es wichtig ist, sich über dieses Thema auf dem Laufenden zu halten. Es bleibt zu hoffen, dass weitere Forschungen zur Klärung dieses Themas beitragen werden. Und ich würde damit warten, Ihrem Kind etwas zu essen zu geben, gegen das Sie allergisch sind, bis es 3 Jahre oder älter ist.

Auch mit Honig sollten Sie über ein Jahr hinaus warten, denn es besteht die Gefahr von Botulismus bei Säuglingen.

Was ist mit Vollmilch? Ich empfehle ein Jahr, aber ich bin mir da nicht sicher. Die meisten Babys können sie wahrscheinlich schon mit 6 Monaten vertragen. In unserer Kultur haben wir willkürlich gesagt: Mit einem Jahr bist du so weit. Vielleicht vertragen manche Kinder es besser, wenn man etwas länger wartet, aber die meisten, die es mit 9 Monaten bekommen, zucken nicht mit der Wimper.

Wenn Eltern früher damit anfangen wollen, sage ich ihnen nicht, dass sie es nicht tun sollen. Führen Sie es einfach so ein, wie Sie es mit jeder anderen neuen Nahrung tun würden: Geben Sie keine andere neue Nahrung zur gleichen Zeit und achten Sie auf Unverträglichkeiten.

Ein Arzt erklärt, wie die Zahlen der Wachstumstabelle Ihres Babys zu interpretieren sind und wie Ihr Baby mit 5 Monaten wächst.

Merkmal

Bei jedem Besuch misst Ihr Kinderarzt die Länge, das Gewicht und den Kopfumfang Ihres Babys und trägt diese Werte als Punkte auf einer Kurve in eine Wachstumstabelle ein. So wird das Wachstum Ihres Babys mit dem anderer gleichaltriger Jungen oder Mädchen verglichen.

Das sollten Sie wissen:

• Die Perzentilenzahlen auf den Wachstumstabellen sind nicht mit Testergebnissen vergleichbar. Ihr Baby kann nicht durchfallen. Es muss nicht über der 99. Perzentile liegen. Es geht nur darum, wie es im Vergleich zu anderen Babys in seinem Alter dasteht.

• Gesunde Babys wachsen gleichmäßig. Wenn das Gewicht Ihres Babys stark abnimmt, möchte Ihr Kinderarzt es vielleicht genauer beobachten.

Die Augen Ihres Babys wachsen heran. Ihr Sehvermögen reift zwar noch, aber es hat sich bereits deutlich verbessert. Hier erfahren Sie, wie:

• Ihre Augen arbeiten gut genug zusammen, um ein sich bewegendes Objekt zu verfolgen, z. B. einen Spielzeuglaster, der durch den Raum rollt.

• Ihre Fähigkeit, eine breite Palette von Farben zu sehen, hat sich weiterentwickelt. Sie mögen auch Formen und komplexe Muster.

• Babys lieben es, sich alles Neue anzusehen. Gehen Sie daher häufig spazieren oder besuchen Sie Geschäfte, um die Umgebung zu verändern.

• Spiegel faszinieren Babys, weil sich das Bild im Glas ständig verändert. Und es macht Spaß zu beobachten, wie Ihr Kleines erkennt, dass es das Baby im Spiegel ist.

Monat 5, Woche 3 Tipps

Tipps

• Gehen Sie nicht davon aus, dass die Größe Ihres Babys eine Vorhersage für seine Größe oder sein Gewicht im Erwachsenenalter ist. Die Perzentile in der Wachstumstabelle geben nur den aktuellen Rang an.

• Lassen Sie Ihr Baby niemals allein auf einer Couch, einem Bett oder einem Wickeltisch liegen. Es könnte an den Rand rollen oder zappeln und fallen. Das Kinderbett ist nach wie vor der sicherste Ort zum Schlafen.

• Stellen Sie den Warmwasserbereiter zu Hause so ein, dass das Wasser nicht heißer als 120 Grad ist, um Verbrennungen zu vermeiden. Lassen Sie Ihre Kinder auch während des Badens nie allein.

• Achten Sie auf unerwünschte Reaktionen (Erbrechen, Durchfall, Ausschlag), wenn Sie mit fester Nahrung beginnen, und warten Sie 2 oder 3 Tage, bevor Sie eine neue Nahrung anbieten.

• Bewältigen Sie Ihren Stress: Machen Sie kurze Pausen, um sich zu entspannen. Ein glücklicherer Mensch ist gut für Ihr Baby. Lassen Sie sich von den Großeltern helfen!

• Wenn Sie einen Partner haben, teilen Sie sich die Zeit, die Sie mit dem Baby verbringen. Dazu gehören Bäder, Windelwechsel, Schlafenszeit und Spielzeit.

• Sie haben so viel zu tun, aber die Zeit vergeht wie im Flug. Nehmen Sie sich vor, Ihr Baby heute zu genießen.