Die meisten Menschen mit ADHS leiden auch an einer anderen Erkrankung oder Störung. Die folgenden Erkrankungen werden oft mit ADHS verwechselt. Erfahren Sie mehr vom Arzt.
Die Diagnose mag zwar offensichtlich erscheinen, aber bevor Sie sich eine Meinung bilden, sollten Sie wissen, dass es nicht so einfach ist. Ein Arzt muss ADHS durch Beobachtung des Verhaltens Ihres Kindes feststellen. Es gibt keine Bluttests oder Gehirnscans, um eine eindeutige Diagnose zu stellen.
Und viele andere Störungen haben die gleichen oder ähnliche Symptome wie ADHS, so dass es wichtig ist, dass Ihr Arzt alle Möglichkeiten auslotet, bevor er zu einem Schluss kommt.
Ähnliche Erkrankungen wie ADHS
Die Verhaltensprobleme Ihres Kindes können auf eine Reihe von biologischen, physiologischen und emotionalen Störungen zurückzuführen sein, die wie ADHS aussehen. Dies sind einige der häufigsten.
Angstzustände. Etwa ein Fünftel der Kinder mit ADHS leidet auch an einer Art von Angststörung, einschließlich Trennungsangst, sozialer Ängste oder allgemeiner Ängste. Und Kinder mit ADHS leiden häufiger als andere an Angstzuständen. Die Art der Medikamente, die sie gegen ADHS einnehmen, macht einen großen Unterschied, wenn sie auch unter Ängsten leiden. Stimulanzien können die Ängste verschlimmern, Antidepressiva hingegen können helfen, sie zu lindern.
Depressionen. Bei etwa 1 von 7 Kindern mit ADHS wird auch eine Depression diagnostiziert. Experten gehen davon aus, dass der Stress, der durch ADHS verursacht wird, die Depression verschlimmern kann. Erschwerend kommt hinzu, dass bestimmte ADHS-Medikamente Nebenwirkungen haben, die den Symptomen einer Depression ähneln können, z. B. Veränderungen der Ess- und Schlafgewohnheiten.
Autismus-Spektrum-Störung. Wie bei ADHS handelt es sich hierbei um eine Erkrankung, die die Entwicklung des Gehirns beeinträchtigt. Die beiden Störungen treten manchmal zusammen auf, aber die Experten sind sich nicht sicher, warum. Beide können dazu führen, dass Kinder sich zu sehr auf eine Sache konzentrieren. Aber Kinder, die auf dem Autismus-Spektrum sind, vermeiden möglicherweise Blickkontakt und wollen nicht mit anderen Kindern spielen. Ihre Sprache entwickelt sich in der Regel langsam oder gar nicht.
Oppositionelle Trotzanfälle. Kinder, die häufig die Beherrschung verlieren, sich weigern, Regeln zu befolgen, mit Erwachsenen streiten und anderen gemeine Dinge sagen, werden häufig mit oppositionellem Trotzverhalten (ODD) diagnostiziert. ODD tritt bei Jungen häufiger auf als bei Mädchen. Bei etwa 60 % der Kinder verschwindet sie innerhalb von 3 Jahren. Wie bei ADHS wird Ihr Arzt wahrscheinlich warten, bis Ihr Kind mindestens 4 Jahre alt ist, um ODD zu diagnostizieren. Diese Art von Verhalten kann im Alter von 2 oder 3 Jahren normal sein, aber es wird zum Problem, wenn es sich fortsetzt, wenn Ihr Kind älter wird. Mit einer eindeutigen Diagnose sollte gewartet werden, bis das Verhalten Ihres Kindes extremer ist, als es dem Alter angemessen ist.
Wenden Sie sich an Ihren Arzt, wenn Sie bemerken, dass sich Ihr Kind mindestens 6 Monate lang bei mindestens einer Person, die kein Geschwisterkind ist, so verhält - vor allem, wenn dies Auswirkungen auf die Schularbeit und das Leben zu Hause hat.
Verhaltensstörung. Etwa 30 % bis 50 % der Kinder mit ADHS und ODD können eine Verhaltensstörung (CD) entwickeln, ein schwerwiegenderes Muster unsozialen Verhaltens. Diese Kinder lügen oder stehlen oft und neigen dazu, das Wohlergehen anderer zu missachten. Sie riskieren, in der Schule oder bei der Polizei in Schwierigkeiten zu geraten.
Lernbehinderungen. Etwa die Hälfte der Kinder mit ADHS hat auch eine Lernbehinderung. Viele Kinder mit Lernschwierigkeiten geraten auch in der Schule in Schwierigkeiten, weil sie nicht zuhören, Arbeiten nicht zu Ende bringen oder unordentlich sind. Wie ADHS beeinträchtigt auch eine Lernbehinderung nicht die Intelligenz, aber sie kann dazu führen, dass Kinder in der Schule und im Beruf hinter anderen zurückbleiben. Legasthenie, eine Form der Leseschwäche, tritt beispielsweise häufig bei Kindern mit ADHS auf. Für die Diagnose einer Lernbehinderung sind spezielle akademische Tests erforderlich, die von einem Psychologen durchgeführt werden.
Bipolare Störung. Studien haben gezeigt, dass sich die Symptome einer bipolaren Störung häufig mit denen von ADHS überschneiden, was die Diagnose beider Störungen erschwert. Die bipolare Störung ist gekennzeichnet durch Stimmungsschwankungen zwischen Phasen intensiver emotionaler Hochs und Tiefs. Das bipolare Kind kann beschwingte Stimmungen und Grandiosität (Gefühle der Wichtigkeit) haben, die sich mit Phasen der Depression oder chronischer Launenhaftigkeit abwechseln.
Sensorische Verarbeitungsstörung. Diese Störung verursacht eine starke Empfindlichkeit gegenüber Berührungen, Geräuschen oder Licht. Die Kinder können darauf mit ADHS-ähnlichen Symptomen wie Aufmerksamkeits-, Verhaltens- oder Lernproblemen reagieren.
Anfallskrankheiten. Eine Art von Epilepsie, die so genannten Absence-Anfälle, wird oft als unaufmerksame Form von ADHS fehldiagnostiziert. Bei beiden Erkrankungen schalten die Kinder ab oder starren ins Leere. Bei ADHS kann man sie durch Berührung oder laute Geräusche dazu bringen, sich wieder zu konzentrieren. Bei Abwesenheitskrämpfen scheinen sie jedoch völlig unerreichbar zu sein.
Hör- oder Sehverlust. Wenn Ihr Kind nicht richtig sehen oder hören kann, kann es in der Schule Probleme bekommen. Möglicherweise kann es die Tafel nicht sehen oder den Lehrer nicht hören. Diese Probleme können zu schlechten Noten und schlechtem Benehmen führen, was auf den ersten Blick wie ADHS-Symptome erscheinen mag, es aber nicht ist.
Tourette-Syndrom. Nur sehr wenige Kinder haben dieses Syndrom, aber viele Menschen mit Tourette-Syndrom haben auch ADHS. Das Tourette-Syndrom ist eine neurologische Erkrankung, die nervöse Tics und sich wiederholende Verhaltensweisen verursacht. Manche Menschen blinzeln oft, räuspern sich häufig, schnauben, schniefen oder bellen Wörter. Manchmal können diese Tics durch ADHS-Medikamente verschlimmert werden.
Schlafstörungen. Diese Erkrankungen sind bei Kindern und Erwachsenen mit ADHS sehr häufig. Sie können aber manchmal auch miteinander verwechselt werden. Wenn Kinder müde sind, tun sie oft Dinge, die wie ADHS aussehen können, z. B. hyperaktiv oder impulsiv sein, aggressiv sein oder sich daneben benehmen.
Substanzmissbrauch. Etwa die Hälfte der Kinder hat bis zum Abschluss der Highschool mindestens einmal eine illegale Droge ausprobiert. Es ist wichtig, diese Möglichkeit in Betracht zu ziehen, wenn Ihr Kind im Teenageralter erste ADHS-Symptome zeigt.
